一、指導思想
認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提公升《資訊科技》課程的教學地位，結合資訊科技學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展資訊科技與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、教學教研安排
1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，並在實踐中摸索。
2、認真備課，加強對教材的研究和**，針對本校的確學生實際情況和裝置，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，並融入到其他學科的良性迴圈。
4、組織本校教師互相開課聽課，激發學生自主學習、協同探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；並能有效提高各成員的業務水平。
6、作好資訊科技考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，為自己的學習和發展打下牢固的資訊素養和技能基礎。
7、大力開展教學研討活動及資訊科技創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨幹。構建高效的課堂教學模式，使研究與課堂教學結合起來，並進一步作深入的探索。
崗楊小學資訊化教研活動安排
一 指導思想 認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力 合作能力 進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提公升 資訊科技 課程的教學地位，結合資訊科技學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展資訊科技與...
楊秀龍資訊化提公升培訓心得
楊秀龍 2018年1月10日，實驗中學組織全體教師進行資訊化提公升培訓，結合前段時間乙個多月的網路培訓，我發現，資訊科技在現代高中語文教學中用較大作用，現總結歸納如下。一 尋求課堂教學與資訊科技整合點，激發興趣 興趣是最好的老師。資訊科技通過鮮活 生動的聲音 影象 文字 等立體表象傳遞資訊，使學生能...
資訊化教學大賽活動方案
南天學校 根據昭山示範區社會事業局工作要點和活動安排，本學期將在我校舉行資訊化教學成果展示活動。為配合該項活動的開展，進一步提高我校教師資訊化教學水平，經研究，定於本學期11月份舉辦南天學校教師資訊化教學大賽。一 參賽物件 南天學校全體教師。二 參賽設定 1 以教研組為單位，分組進行，教導處和校長室...