xx小學中年級2013-2014學年度第一學期語文
教研工作計畫
一、指導思想
根據聯校以及教務處工作計畫的精神，以新課程理念為指導，努力追求高效的語文教學；強化學習，提高教師的專業理論水平，注重實踐，不斷探索高效課堂的教學方法和策略，全面提高學生的語文綜合素養；在工作中繼續落實團結進取，力爭讓本學期的工作做得更完美。
二、常規工作
①立足課堂教學研究，提高語文教學質量
（1）進一步強化理論學習，使新課程新理念內化為教師的教學理念，實施於整個教學過程。讓教師閱讀教育教學雜誌、報刊等學習教科研理論，強化教研方法和技能，不斷提公升教師的理論修養。
（2）每位教師要深入學習、研討新課標中年段的要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導自己的教學工作，提高教學質量。
（3）學期初，組織老師開展教材解讀活動，就本冊教材閱讀教學、習作教學等內容的教學要求、目標、做法統一思想，制訂計畫，紮實推進。
（4）積極開展作文備課研究，繼續紮實做好作文的有效訓練和指導。
（5）認真寫好教學反思，及時記錄課堂中的點滴體會。積極撰寫教育教學隨筆和**並投稿，期末寫出一篇有較高質量的教學經驗反思或案例剖析。
②立足語文教師隊伍建設，提高教師業務水平
（1）備好課，上好課，切實提高教學效率
堅持課前集中修改課，達成共識，縮小老師的教學差異，避免出現教學失誤，以更好保證課堂教學的有效性。
（2）組內成員進加強交流。互幫互助，教師間要互相聽課、評課，以取長補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提公升自己駕馭課堂的能力。
加強教研組集體備課與評課的力度。上好教研課，做到人人參與評課，及時自我反思，從中提高教學認識、教學能力、教學水平。
（3）輕負擔，高質量，嚴把作業關
嚴格執行省減負規定，控制作業量，確保學生的活動時間。遵循基礎與適度拓展並重的原則精選作業，增強作業的實踐性與開放性，做到精、活、實，提高學生學習成績，培養學生的創新精神與實踐能力。進一步重視寫字教學，讓「提筆既練字」深入人心，讓每位學生會寫漢字，能寫好漢字。
三、工作目標：
1、各項競賽成績有突破
2、狠抓習字教學，古詩文背誦和大閱讀課，教學質量大提公升。
3、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
四、工作措施：
（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為乙個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧型，創造智慧型。
（二）抓好教師的業務學習。
1、加強理論學習,豐富教研活動.根據單週工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,並不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施.
2、確立正確的教學質量,牢固確立「教師為主導,學生為主體」的教學理念,課堂教學要著眼於學生的發展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作,**的和諧互助的教學方式,推進素質教育。
3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好"學困生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。
4、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來後上好匯報課，並談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快資訊科技與學科教學整合的步伐。
（三）抓好常規管理，提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學，向課堂要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。本學期的備課方式仍倡電子備課導課課必備，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於8節，同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。
4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全。
5、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，紮實提高學困生學業成績。
6、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網路交流活動。
（四）開展學科活動，促進學生發展
1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支援、配合工作的同時，學校圖書館也要引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。
中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品，並要求各班做好讀書筆記，做到讀寫結合，積累實用。
2、貫徹德育工作要點，在語文學科中滲透民族精神教育，並圍繞民族精神教育主題開
-展相應的語文實踐活動。
3、組織學生參加各種語文寫作活動，古詩文背誦活動，課本劇表演活動，演講活動，經典誦讀活動等鼓勵學生積極向報刊雜誌投稿。
4、各年級切實利用教材內容，充分發掘教材裡的環保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環境教育，加強學生的環保意識。組織學生開展一系列的語文環保實踐活動，例：手抄報、社會調查等。
五、工作日程安排
九月份1、制定教研組計畫，檢查備課情況。
2、課程安排，制定學科教學計畫。
十月份1、學習新課程標準，組織聽習字教學課。
2、組織開展主課題教研活動。
3、開展集體備課活動。
4、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。
十一月份
1、十月份業務檢查情況反饋。
2、組織教師參加教研活動。
3、語文研討課。
4、組織開展主題教研。
5、說、講、評一條龍活動。
6、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。
十二月份
1、十一月份業務檢查情況反饋。
2、組織教師參加教研和集體備課活動。
3、聽語文高效課堂。
中年級組教研工作計畫
2012年 2013學年 一 指導思想 本學年，我們中年級語文教研組，將在學校教導處的引領下，以課程改革為中心，以提公升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標，以 一切為了孩子的發展 為所有工作的落腳點，遵循 小學語文新課程標準 深化課堂教學改革，全面推進素質教育，進一步提公升我們中年級語文教研組...
中年級組教研工作計畫
一 指導思想 以學校的教科研工作為指標,以貫徹落實 課程標準 為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以校本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實...
中年級組教研工作計畫
一 指導思想 以學校的教研工作為指標,以貫徹落實 課程標準 為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提...