（化學(師範類)、應用化學）
（2012—2013學年第一學期）
一、時間安排：
第16-19周
二、教室：
本課程的場地主要是多**教室或實驗室
三、目的與要求
化工系本科生科研訓練課程以培養學生研究素質、提高研究能力和研究性學習與創新性科研互動為理念，以科學研究和教學研究專案為驅動力，以福建省化學化工實驗教學中心、應用化學校級重點學科、閩江學院綠色功能材料研究中心為平台，以高水平師資隊伍為依託，尊重學生的能力差異和興趣取向，圍繞本科生創新能力培養的教育宗旨，關注學生早期的科研能力與素質培養，構建多元模式的培養體系，其核心是激發學生的研究興趣和創新慾望、發展學生的創造性、培養研究素質、提高研究能力，促進學生知識應用能力以及綜合創新素質等的全面發展與提公升。
通過本課程學習，達到以下目的
（1）給學生提供科研實踐機會，使其盡早進入專業科研領域，接觸學科前沿，明晰本學科發展動態。
（2）培養大學生的獨立性、合作精神、創新精神、創新能力、應用知識和自我學習的能力、嚴謹的科學態度。
（3）要求學生能夠在老師的指導下合理的選擇並設計研究課題，完成試驗，並寫出研究總結報告。
（4）要求學生通過科研訓練，在畢業時將具有一定創新意識和創新能力、有一定參與實驗和實踐的能力以及分析問題和解決問題的能力，為今後獨立開展研究工作打下基礎。
四、課程內容
科研訓練課程通過學術前沿講座、開放性實驗專案、大學生創新性實驗專案計畫和參與教師科研專案四方面開展，具體措施如下：
1．學術講座
每個學生在必須參加至少6次化工系組織的學術前沿講座，該項為1學分
2．開放性實驗（選作）
組織或參加省、校、系級開放性實驗專案，該項為1學分
3．大學生創新性實驗計畫（選作）
組織或參加省、校、系級大學生創新性實驗計畫，該項為1學分
4．參與教師科研專案（選作），該項為1學分
五、對教學方法的建議
1、集中考核時間安排在第7學期，訓練環節貫穿在1-7學期。
2、科研訓練通過學術前沿講座、開放性實驗專案、大學生創新性實驗專案計畫和參與教師科研專案四方面開展，第一項為必做專案，後三項選一項，在4周的集中考核期間完成科研訓練報告。
六、考核方式與評分辦法
考核以科研訓練報告為依據, 科研訓練報告分為三部分：
1．學術講座總結
對參加的學術講座進行總結，並能就某1個講座進行進一步文獻調研，能夠對發展趨勢進行展望。
2．實驗訓練總結
對參加的實驗專案進行總結，選題意義、實驗內容、結果分析、結論與展望等內容完整。
3．個人心得及成果
針對科研訓練過程，總結學習心得，並能提出個人建議和意見。取得成果者，將成果進行說明。
成績分為優秀、良好、及格、不及格
1． 沒有修滿學分，或者提交報告不合格者，為不及格；
2．完成第1項和後面3項中任何1項， 並提交1份合格的科研訓練報告後，為及格；
3．省級各類專案的負責人，成績為優，成員成績一般為良；校級專案負責人的成績一般為良，完成情況優秀者也可為優。
4．學生以第1作者在正規學術期刊上發表**者，成績為優；指導老師為第1作者，學生為第2作者，如實驗工作是由學生完成的，成績可定為優；其他參與者成績可為良。
5．參與教師科研專案的創新班成員，如能針對某一課題提出創新性思路，並進行有效嘗試，取得階段性結果，雖未正式發表結果，經系學術委員會評審後，成績可為優或良。
6．能根據參加學術講座情況，就某一國際前沿領域進行詳細的文獻調研，並提出自己的見解，寫出乙份研究進展綜述者，經系學術委員會評審後，成績可為優或良。
化工系2023年9月
特許經營計畫訓練課程
訓練時間 兩個月，每週一天，共8次。訓練日誌內容 第一天 為建立學習型組織而準備 腦力 度身訂造公司文化及架構 1 公司文化及企業形象的建立 2 架構重整及部門功能性分配 員工小組之基石 學習地圖 1 學習型組織的建立 2 員工與公司組織的互動性 目標管理的定向 1 設定目標及可行性計畫 2 目標管...
大學生職業素養訓練課程匯入
4 銷售基礎 銷售是一門綜合學科和職場基本功。銷售課程直入主題，重點解決對陌生拜訪的恐懼感 塑造產品的價值感 對人心理的深度理解和敢於要求成交的勇氣。課程主要包括銷售意識的建立 銷售十大步驟和銷售的實戰演練。銷售課程分為講授 示範 小組演練，特色是走出課堂陌生拜訪，此方法可以快速提高學生的銷售實戰水...
學生科研訓練計畫 SRTP
甘肅農業大學 專案申請書 專案名稱 羊卵巢中褪黑素受體分布的初步研究申請人袁 xx 所在院部動物醫學院10級 1 班 聯絡 187 指導教師 胡俊傑職稱 講師申請日期 二 一一年十一月 填表說明 一 填寫立項申請書前，請先諮詢指導教師或有關專業教師。申請書的各項內容要求實事求是，逐條認真填寫。表達明...