【摘要】高中數學學習處於承上啟下的關鍵時期，不僅體現了初中數學教學的成果，也是學生們未來適應大學數學學習的基礎。在高中階段學習裡，一部分學生一碰到數學就有畏難情緒，不知道該如何學習，時間一長就會對數學感到厭倦。作為高中數學教師，要認識到學生的數學學習成績，與其學習方法有著密切的關係.
因此，作為一名數學教師，不僅要思考教學方法，還要注重教授學習方法。
【關鍵詞】高中數學；學習方法；指導
高中數學和初中數學有很大不同。初中數學形象化，便於學生理解，並且聯絡生活實際比較多。而高中數學相對來說則比較抽象，學生經常不能很好的把所學知識理解透徹，甚至進入理解誤區，如此，便造成運用定理和公式不熟練或運用錯誤的現象；初中數學淺顯化，學生只要認真思考，理解其所表達的意思。
而高中很多知識點則較為隱晦，學生體會不到所表達的意思；初中數學知識容量相對較小，學生能夠通過三年的系統學習，比較好地掌握。而高中數學則知識點眾多，而每個章節所包含的小知識點則更是繁雜，學生們則往往難以適應。所以，我們高中數學老師為了讓新生盡快適應高中數學學習，要做好以下幾方面工作
一、加強學法指導，培養學生良好的學習習慣
第一要讓學生認清高中數學和初中數學特點上的變化，特別是語言、思維、課堂容量等方面的變化。第二要注意改變初中學習時的依賴心理，倡導積極主動、勇於探索的學習。高中的知識面廣，要全部由教師訓練完高考中的習題型別是不可能的，只能通過較少的、較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一型別習題。
學生如果不自學，不靠大量的閱讀去理解，就將會失去這一型別習題的解法。另外，考試在不斷地改革，高考數學題型的開發在不斷地多樣化，近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創新才能適應教育改革的發展。其實，自學能力的提高也是乙個人生活的需要，它也從乙個方面代表了乙個人的素養。
第三要培養良好的數學學習習慣。高中數學學習的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。
學生在學習數學的過程中要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己的再學習能力。要做到課前預習，提倡合作預習，提高聽課的針對性。
預習中發現的難點也就是聽課的重點，同時，對預習中遇到的沒有掌握好的舊知識可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助於提高思維能力和自學能力。
高中數學學習方法
其實數學要學好最有效的辦法就是多多地做題目但一定不要糾纏與試卷後面的那些大題 難題，那些題目不利於打好基礎其實，在考試的時候，只要前面的都基本不出錯誤，數學這一科也就基本上問題不大了，在這個基礎上，如果你還要拿高分的話，那就有必要攻以下後面的那些題目了，但千萬不要作為重點 重點是基礎題目 多做題目就...
高中數學學習方法
如何科學合理的學習高一數學 高中學生僅僅想學是不夠的，還必須 會學 要講究科學的學習方法，提高學習效率，才能變被動學習為主動學習，才能提高學習成績。1 培養良好的學習習慣。什麼是良好的學習習慣？它包括制定計畫 課前自學 專心上課 及時複習 獨立作業 解決疑難 系統小結和課外學習等多個方面。1 制定計...
高中數學學習方法
高中數學學習方法談進入高中以後，往往有不少同學不能適應數學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現這樣的情況，原因很多。但主要是由於學生不了解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。在此結合高中數學教學內容的特點，談一下高中數學學習方法，供同學參考。一 高中數學與初中數學...