1、高三化學學習易存在的問題
（1）眼高手低
有的同學在學習時比較懶散，不願意動手寫、動筆做，很多問題都處於似是而非、似懂非懂的階段，卻沒有引起足夠的重視，這樣就造成了知識只處於懂的狀態，沒有達到會的要求和層次。
（2）依賴課本
有些知識需要同學們在深刻理解的情況下牢牢記住，如一些化學物質的特殊顏色，一些化學物質的俗稱，元素符號、元素週期律等內容都需要記準確。可是有的同學卻過度依賴課本，遇到了相關習題，習慣於開啟課本查詢，這樣必然會影響做題的速度，也會在考試時由於記憶不牢造成成績偏低。
（3）缺乏反思
有的同學在做題時只注重做題的數量，而不注重做題的質量，只注重做題的結果，而不注重解題的過程。尤其缺乏解題之後的反思，包括對題意理解的反思，對試題涉及知識點的反思，對如何找到解題思路的反思，對解題規律的反思，對解題結果表述及解題失誤的反思等。在解題中一旦缺乏這樣關鍵的思考，就很容易陷入題海，或是雖然也做了很多題，卻對提高化學成績沒有任何幫助。
2、化學複習需要注意「三方面」
無論哪一階段的複習，我們都要特別注意做好以下三個方面。
（1）保證知識學到位。即同學們一定要掌握化學基本概念、化學原理、元素化合物、有機化學、化學實驗、化學計算等基礎知識。
（2）保證能力練到位。如化解化學過程的能力、選擇分析策略的能力、駕馭數學工具的能力（極值法、討論法、影象輔助法）等。
（3）保證題型做到位。在具備了一定的知識和能力之後，同學們還要對題目型別有所了解，比如實驗題目應接觸到下列題型: ①選擇儀器、藥品、條件；②進行實驗操作；③觀察實驗現象；④選擇修改、設計實驗；⑤處理實驗資料；⑥分析討論評價實驗等。
總之，同學們要通過高三不同階段的複習，充分發揮學習的自主意識，培養自己能夠創造性地學習，訓練快捷準確解決問題的能力，以便更好地適應高考的要求。
3、化學各題型的答題策略。
在高考試題中，化學的選擇題、實驗題、解答題尤其要引起我們的注意。
（1）選擇題。
高考化學選擇題的特點是，題目小、覆蓋面廣，所佔分值大，出題靈活，考生得分率不高。在解答時要靈活運用以下答題方法。
①篩選法：所謂「篩選法」是指從列出的選項中直接選出答案，對於一些較容易的題目，用「篩選法」較為合適，只要看題目和選項就能找到答案；②直接求解法：對於一些計算型的選擇題，當我們無法從所列選項中直接選出答案時，可以根據題意，直接求出答案，然後進行選擇；③排除法（或代入法）：
排除法是根據題目要求，將選項分別代入題設中去檢查，如果不成立，則將此項排除，以此選出最佳答案。
（2）實驗題。
高考化學實驗題雖然看起來繁雜，但是如果將化學實驗涉及到的相關內容，如「常用儀器及實驗基本操作」、「物質的分離、提純和檢驗」、「常見氣體的製備」、「實驗方案的設計及評價」、「重要的定量實驗等內容」悉數掌握的話，化學實驗題的分數也並不是難以拿到。
①常用儀器及實驗基本操作
易錯點：考生對儀器的規格、構造、精確度、使用方法不夠清楚，因而不能作出準確的選擇和判斷；化學實驗基本操作不太了解，不按操作規程進行實驗。
②常見物質的分離、提純和檢驗
易錯點：考生對物質的性質記憶不清，造成實驗現象的判斷不準確；常用提純和分離的物理方法易混淆；物質的除雜與提純、檢驗時，考慮不全面。
③常見氣體的實驗室製備
易錯點：考生對常見氣體的製備原理不熟悉，忽視了對反應試劑及反應條件的要求；淨化和尾氣吸收裝置沒有選擇好；觀察不仔細；在連線裝置順序上錯答。
④實驗方案的設計與評價
易錯點：裝置的連線、搭配不當；簡答時分析不清、表達不明。
⑤重要的定量實驗
易錯點：反應原理不清楚；誤差分析不到位；計算結果時各反應物之間的關係不明確。
（3）解答題。
同學們解答化學試題必不可少的四個步驟是：
①認真審題，明確題幹和題肢中的條件和要求，挖掘出題示和資訊，弄清要解決的問題。有些關鍵題示往往成為解題的突破口。
②在明確題意後，需要我們呼叫腦海中儲存的基礎知識，做到知識的分解、遷移、轉換和重組。融會貫通、組合運用化學基礎知識是解答化學問題的關鍵。
③運用化學知識充分思考，找到已知項與未知項的內在聯絡，抓住解題的關鍵環節；挖掘隱蔽關係，找到正確的解題思路，靈活選擇解題方法將題目解出。
④題目解出之後，部分同學忽視了對解題過程的監控和答題合理性的驗算，這些都與同學們的答題習慣和心理因素相關，只有在平日練習中不斷地矯正這方面的失誤，才能在考試中發揮出最好水平。
4、化學試卷答題技巧
我們在化學考試時，尤其要注意以下幾個方面。
（1）抓住題中關鍵字。
如：正確與錯誤、大與小、強與弱、能與否，由強到弱或由弱到強，名稱與符號，分子式、結構簡式、電子式，化學方程式與離子方程式等。很多時候，即使題目會做，由於不注意此類詞語，也有可能造成失分。
（2）注意各量的單位。
如：物質的量濃度（mol/l），摩爾質量（g/mol），深解度（g）、百分數、濃度互換時的體積易錯等。
（3）注意隱含的條件。
如：①酸性的無色透明溶液；②ph=0的溶液；③水電離出的[ohˉ]=10～14 mol/l的溶液等。
（4）注意符號的應用。
如：「=」，可逆符號、「△h>0」、「△h<0」、沉澱、氣體符號，電荷與價標、寫電子式時「」的應用、物質的聚集狀態、特殊的反應條件等等。
（5）注意文字要準確。
①不要用錯別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨等。②不用俗語：
如a、開啟分液漏斗的開關（活塞），b、將氣體通進（入）盛溴水的洗氣瓶，c、酸遇石蕊變紅色（酸使石蕊呈紅色）等。
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