九年級上冊化學試卷分析報告

2022-09-04 15:06:14 字數 689 閱讀 4905

3、實驗**題分析不到位,不能迅速抓住題目的突破口。這是由於學生在做題時進行沒有發散思考和歸納總結,只是就題論題,缺乏對知識點考察的敏銳度。

4、計算準確度不高。平常練習少,且有部分同學過度依賴計算器。

四、教學對策

1.教學反思(教學得失總結)

(1)、教學過程中應主抓基礎,重視知識和實際的練習。

(2)、對學生元素符號、化合價等的熟記檢測頻率低。要在平時的作業訓練及測試評講中加強答題規範的訓練,以減少答題的失誤,並形成良好的學習方法和學習習慣。

(3)、培養學生創新意識和實踐能力,注重引導學生自主思考、發現、歸納和表達。

(4)、注重題目的典型性,切勿採取題海戰術。

2.教學策略(描述要點:下階段複習進度總體安排,重點教學內容教什麼、怎麼教,學生怎麼學,複習效果怎麼檢測,考前心理和應試輔導等等)

(1)、四月中旬左右將初三下學期所有內容結束,然後正式進行一輪複習。參照一輪複習資料,對化合價、化學式、化學方程式的書寫及計算、碳及其氧化物、酸鹼鹽進行重點複習,建立知識網路,剖析典型例題,主抓基礎,並布置適當練習。

(2)、基礎知識複習完畢之後,進行專題複習,對前面複習的基礎知識進行總結提公升,布置適當練習加以鞏固。

(3)、模擬考試—講解—模擬考試。

(4)、客觀分析中考試卷題型及難度情況,讓學生消除對中考的恐懼感,樹立自信心,同時對學生進行應試步驟指導和訓練使其達到熟練的程度。

九年級化學試卷

9 1991年,我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦 in 元素的相對原子質量新值。銦元素的核電荷數為49,相對原子質量為115,則銦原子的核外電子數為 a 115b 49c 66d 164 10 下列粒子中帶正電荷的是 a 原子b 中子c 原子核 d 電子 11 小王在做硫在純氧中...

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