2012—2013學年第一學期
靖江市禮士中學歷史備課組工作計畫
一、 七、八、九年級歷史總規劃表
二、具體措施及要求
1. 認真組織本組教師參加每週一的集體備課。堅持一人主筆，寫好第一次備課教案，同組教師共同討論，形成意見和建議，教師進行第二次備課。
2. 轉變教學觀念，充分發揮學生的主體和教師的主導作用。比如每節課針對本課設計一系列問題，要求學生自己作答。
對於學生難以完成的問題，可以組織學生分組討論，以此培養學生的**意識和能力。倡導學生參與教學，積極探索**性的學習方式。
3. 每單元學習結束，要求學生建立本單元的知識體系表，讓學生心中有乙個單元知識框架，方便學生以後進行複習。
4. 加強對學生學習方法的指導，指導學生閱讀材料，培養學生理解分析、解決問題的能力，通過習題訓練，提高學生的學習能力和解題技能。
5. 注重教育教學經驗的積累與總結，撰寫教育教學**和教學反思或教後體會，提高自身的教學水平。在內容上要注重突出對本節課學生學法和教師教法得失的反思，而不單純是對本節課內容的總結。
6. 檢測與評價。期中、期末測試由學校組織；單元測試由教師依據教學內容自行安排或組內統一，並及時做好總結與評價。
7. 公開課。教師根據計畫上公開課，課後及時進行評議。組內評議，要求每位老師實事求是地發表自己的看法，特別是指出不足，以待今後有所改善。
8. 加強課題研究。
四、備課組主要活動
九月：1. 制定備課組工作計畫、教學進度、公開課計畫。
2. 初三複習研討會
十月：1. 初中歷史年級組備課活動。
2. 開展歷史興趣班活動。
3．課堂教學調研
十一月：
1. 期中考試及考試分析、總結、交流。
2. 初中年級歷史備課組活動。
十二月：
1. 初三備課組活動(解讀2023年中考考綱等)
2. 備課組長會議，中考複習研討
一月：1. 中考專題分析
2. 期末考試
3.教研教學**評比等活動；
歷史備課組
徐焙2012-9-4
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