「橫平豎直寫漢字，一撇一捺學做人」
--初一學年寫字比賽活動方案
一、活動目的：
寫好正楷字，不僅有利於學習，更重要的是可以鍛鍊意志，培養毅力，從而端正學習態度。為了讓學生進一步了解寫字的重要性，激發學生寫字的興趣，養成練字的習慣，提高審美和欣賞的能力，營造書香校園，配合學校開展好校園文化藝術節，特舉行本次硬筆書法比賽。
二、主題和要求：
（一）本次活動的主題是「橫平豎直寫漢字，一撇一捺學做人」。
（二）要求：
1．規範寫字教學，強化寫字意識。
培養良好的寫字習慣，養成正確的寫字姿勢。掌握執筆、運筆方法。面向全體學生，做到「人人抓，抓人人」。
2．全員參與，整體推進。
以語文課教學為重點，抓好初中階段寫字教學的全過程，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到寫字正確、端正、整潔。
三、準備活動：
各班學生每日寫一頁鋼楷作業，內容自定，以學過的古詩和字詞為主，養成認真寫字的好習慣。
四、活動物件
全體初一學生
五、活動時間：
10月12日中午12:30——12:50
六、活動地點：
初一教室
七、活動形式：
學校統一下發比賽用紙，選擇六上書中的一首古詩進行書寫。
八、評比標準：
一等：書寫規範、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規範、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規範、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
九、獎項設立
1.比賽的一等獎為15%，二等獎為20%，三等獎為30%。
通過評委會評審評定
一、二、三等獎。獲
一、二等獎作品進行公開展示宣傳。
初一語文學習要求
1 每天練字 清晰 工整 美觀 速度快。2 每天15分鐘的讀書時間，讀給家長聽，家長簽字，簽到統一下發的閱讀筆記上。範圍 六年級上冊後 選讀課文 8篇 本冊的詩歌6篇 現代文精彩片段 成語 名言 名人故事 典故 讀者 意林 中學生閱讀 中學生作文指導 名著等 3 根據上述閱讀內容做摘抄，成語 註明解...
初一語文學習方法
從小學公升上初中，是孩子們學習生涯上的第乙個重要轉折。進入初中，孩子們的生理 心理發展方面都會產生巨大的變化，反應到學習上來，就是學習習慣，知識體系，認知方式的轉變。如何更快更好地適應這些變化，就需要在初中第一年就首先打好基礎。語文學科的學習，從小學進入初中之後，在深度 廣度和難度上都會有乙個大幅度...
初一語文學習方法指導
一 要養成預習的習慣 怎樣預習初中語文課呢?可分二步。第一步 閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者 時代背景，掃除字詞障礙 對課文中不認識的字 不理解的詞，通過查字 詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步 精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。二 積極參加...