我的三年發展規劃
下蜀中心小學凌雲
一是自我分析。
先說說我的優勢。參加工作已經兩年，都是奮鬥在低年級，對低年級的孩子特徵有了一定的些了解。自己是個有愛心的老師，由於比較喜歡孩子，所以具備了一定的耐心。
在教學方面，因為年輕所以我敢有所創新，學校的大力發展與新課程的改革，給了我很多機會與發展空間，漸漸的形成了自己的教學風格。
再說說我的不足。在備課時雖然注重了挖掘教材，但是始終教學經驗和能力都有限，教材只能發掘比淺顯的內容，對於整個學期的內容我不能完全整合，不能融會貫通。對於學生的發散思維能力或者說他們的創新能力，一直不能找到有效的方法。
雖然我能在課後進行長時間的思考，但是卻懶於把自己的想法記錄下來。一直想有乙個很獨特的教學風格，自己的教學風格還缺乏穩定。總之一句話，專業素養和專業知識有許多不足，尤其是在教科研的成果，有待進一步的提公升。
二是我的發展目標。
只有乙個目標，優秀的小學高階教師。這不僅僅是個評職稱的問題，而是前面的兩個字，優秀！
三是我的工作措施。
第一年度是把目前挑戰的一年級數學教學工作努力做到我的最好。一年級教學對於我們男教師來說是個比較大的挑戰。它需要母親般得耐心，父親般得嚴厲。
僅僅需要這些完全不夠。跟我搭班的兩個老師都有經驗的過來人，平時要向她們學習一年級教學方法。明的我能請教，暗的我可以在她們上課的時候注在窗外意她們的言行和方法，結合自己的教學風格找到最適合的教學方法。
在教學一年級的同時我還要認真學習課件製作的本領，能用先進的教學手段來提高教學質量。比如說一些課件裡面的flash 動畫，學一些簡單的容易上手的flash。低年級學生對動畫非常感興趣，很能讓他們進入學習狀態。
這一年我還要好好的加強自己的教學基本功，尤其是在寫字方面。因為我正好擔任低年級數學教研組長，在檢查老師教案時，自己很慚愧，自己的書寫基本上是所有老師中倒數了。所以，對寫字的目標就是要比工作的前兩年寫的端正。
最後就是在讀書方面，學校閱覽室提供了很好的環境。新教師培訓發的三本書好好讀一讀，提高自己的專業知識和素養。
第二年度。有了三年低年級教學的經驗，我仍然想留在低年級。一，二，三年級我都教過。
這樣我對低年級的教材就能稍微的整合一些，在此基礎上，在教材發掘方面我想我能有所突破，教學經驗更能夠有效的積累。有了這些幾眼，我就能積極撰寫一些質量稍微高點的教學**或教學案例，力爭能在各類評比中獲獎或在校、區刊物上公開發表。當然這只是這是一種目標，也是我很大的動力。
在這一年，我爭取做一年的班主任。第一年的班主任工作運氣非常好，有一位很有實力的老師和我搭班，她是從句容最有實力的小學來支教的，從她身上我學到了很多管理的方法，當然，很多班主任工作都是她幫我完成的。所以在這一年我想在這一年再次挑戰班主任這份工作，鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。
當然，我也想在這年的教學評比中能夠有突出的表現，畢竟已近不是第一次接觸這個年級。最後還是在提高自己的專業知識和素養方面多讀書。一些數學教學雜誌能夠為我們提供非常好的教學案例，自己要從這些成功的案例中吸取精華。
第三年度。我想再次有所突破。所以第三年度我想去嘗試一下高年級的教學工作組，同時繼續爭取當一年的班主任。
當然，心中最理想的是四年級。因為這樣的話，我正好可以把一到四年的學生特徵和教材了解一下。這一年度在學校搭建的各種平台上不斷地磨練自己，使自己的教學水平日趨成熟，形成具有個人特色的教學風格，向一名優秀的教師靠攏。
在這一年，因為接近評小高的年度了，所以這一年我要加倍努力。多撰寫一些教學**和教學案例，爭取能夠在某些刊物發表。學校提供的各種品比平台，我也會積極參與。
當然這一年仍然需要多讀書。繼續提高自己的專業知識和素養。
對於這些規劃會遇到不少的困難，我盡量把這些困難降到最低。總之通過做好教學工作的每一細節，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量，提公升個人能力，以上是我的個人發展新三年規劃，以鞭策自己伴隨著學校的發展與學生一同成長。這是一幅絢麗多彩的藍圖，又是乙個令人期待的理想，希望自己插上理想之翼，翱翔在教育事業的藍天下，構建屬於自己的摩天大廈！
教師職業發展規劃
凡事預則立,不預則廢。為進一步開掘自身潛能，主動 積極健康地發展，實現自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業發展規劃書。一 個人現狀分析 了解自我是教師職業規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。一 優勢方面 1 敬業愛生 忠於教育事業，熱愛教育事...
教師職業發展規劃
一 指導思想 教師是學校發展的第一要素。新的課程理念 新的教材 新的課程評價觀，強烈衝擊著現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進教育向更高層次發展 建立一支能適應需求 面向未來的教職工隊伍，為了學校和教師的持續發展，實現教師職業的專業化，從我自己的實...
教師職業發展規劃書
填表說明 教師的職業發展規劃是為自己的人生設計發展的 心靈藍圖 也是一種 虛擬實境 的演練。如果能對自己的生涯發展作系統的思考，從巨集觀著眼，微觀著手來進行專業思考,那麼自己就會自覺地 妥善地完成和實現既定的專業發展目標。職業發展規劃分為四個部分，個人現狀分析 發展環境 發展目標與行動策略 希望得到...