《小學資訊科技》三年級下冊教學計畫
一、情況分析
資訊科技課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計畫，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。
小學資訊科技課程的任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基礎知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，培養學生良好的資訊素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、本學期教學的主要任務和目的要求
1．了解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
2．建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3．在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多**資源進行學習。
4．能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
5．知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。
三、教學評價
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以採用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論採用什麼方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像資訊科技本身的發展一樣充滿活力。
四、本學期提高教學質量的具體措施
1．認真組織教學，認真對學生進行輔導。
2．實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
3．由於學校存在人多機少的情況，所以採用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節課的任務。
4．對課堂進行實時監控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。
5．盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟體環境，提高學生的動手能力。
五、教學內容安排
三下教學計畫
三年級下冊語文教學計畫 一 學生情況分析 我班共有學生41名，其中男生21名，女生20名。多數學生能正確 流利地朗讀課文，字詞的輕重緩急，能感受到祖國山河的壯美和祖國語言文字的豐富和優美,但在感情朗讀方面需要進一步的指導。但也有少數學生說話意思含糊不清，不大方，對寫話有為難情緒，本學期要努力培養他們...
數學教學計畫三下
蘇教版 三 年級 下 冊數學教學計畫 三 年級 2 班制定人 蔣彩華 制定時間 2016 年 2 月 一 學情分析 雙基掌握程度 智力水平和學習態度 習慣等 班級大部分學生的學習習慣較好，基本能按時完成作業，上課能積極回答問題，對數學比較感興趣，學習態度較端正，能較好地從低年級過渡到中年級。其中一部...
三下數學教學計畫
人教版小學數學三年級下冊教學計畫 新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕鬆的學習氛圍中，掌握所學知識，培養孩子獨立思考 分析問題 解決問題的能力，特制定本學期數學教學計畫如下 一 學生情況分析 三年級的學生基本上對學習和常規等各方面 二 教學目標 1 會筆算一位數除多位數的除法，兩位數...