2011—2012學年度低段語文教研組工作計畫
一、情況分析：
一年級語文組有教師 6人。全部是女教師。以年輕教師為主。
中輕搭配合理。大部分教師都有一定的教學經驗。尤其是拼音教學有一定的方法。
我們年級有學生720人。12個班平均每個班60人。有個別班有程度較深的後進生。
拼音教學是難點，任務重，還有校本課程每週一詩和每日一句的落實，以及閱讀任務的落實。搞好本組教研活動，勢在必行，將可以起到事半功倍的效果。
二、指導思想：
以學校堅持科學發展觀，弘揚「開發潛能，弘揚個性，為學生幸福人生奠基」的辦學理念為指導，繼續深入學習、貫徹新課程標準的教學理念，努力構建符合新課程標準的低年級語文課堂教學模式。努力實施學校實驗課題《個性化教育活動體系與學生自主發展研究》的子課題。使我們的教育人道化、人性化、個性化。
面向全體，注重全體學生的全面發展，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
三、教研工作重點：
1、漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。新教材要求學生正確書寫漢語拼音,並在學習拼音的過程中，認識生字。要求認識400個常用字，識字量大，學生接受的學前教育參差不齊，教學中有難度。
要重點研究教學方法。
2、抓好老師的集體備課，教學美餐活動。
3、抓好特色課程（每週一詩，每日一句）的教學研究與落實。
4、抓好老師的全校公開教研課，沙龍活動，周一下班會的教師論壇30分。
5、抓好老師的部落格和子課題的申報立項研究。
6、抓好作業批改的規範性，抓好備課中學生預設的合理性和實效性。
7、抓好老師「五個一」的落實，督促寫好教學反思。
四、實施的措施：
1、認真抓常規工作：
（1）組織老師認真學習《中小學教學常規實施細則》。備課要備教材、備學生、備教法、備作業、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發思維等。
（2）要求全組教師抓好本班作業本的整潔，字跡的工整，錯處的及時更正和老師及時復改。
（3）組織老師全心全程全面的關愛輔導後進生。
2、扎扎實實抓教研活動：
（1）每週四下午為教研活動日。每次安排教師主講教育教學方面的心得體會反思。組織老師學習《新課程》，學習新的教育教學理念和思想。
（2）認真落實每人一課的教學美餐活動，相互聽課15節，共同研究，共同提高。
（3）落實好公開教研課的人選，組織好沙龍活動和教師論壇30分。人人參與。
(4)督促教師積極寫好子課題，爭取立項研究。
3、切實抓好特色課程的落實，督促老師把所背誦的古詩和每日一句寫到黑板指定的位置。
4、督促老師抓好課外閱讀，午間閱讀30分老師要來領讀指導。
5、督促本組老師抓好學生的學習習慣，培養學生的語言表達能力。
6、開展拼音、識字教學研究，用遊戲，表演，兒歌等增添趣味性。
五、具體安排：
二月份：
1、制定教研計畫，確定教研工作重點；
2、向本年級老師傳達本期學校召開的教研會的精神；
3、本年級的教師論壇30分主題的確定和人選的安排。
三月份：
1、組織學習《中小學教學常規實施細則》。
2、教學美餐《拼音教學前鼻韻母》的研究；
3、公開教研課人選的落實和課的共同研究；
4、後進生輔導研究和情況匯報。
四月份：
1、特色課程的教學研究，午間閱讀的情況匯報；
2、教學美餐《識字教學》；
3、組織學習《新課程》；
4、「精彩三分鐘」內容的研究。
五月份：
1、教學美餐《閱讀課文教學》；
2、教師部落格評比；
3、子課題研究情況的落實。
六月份：
1、老師「五個一」的檢查；
2、期末複習研究；
3、備教改輔考的檢查；
4、期末考試質量分析，暑假學生學習安排。
一年級語研組
2023年2月18日
一年級上冊語文教研計畫
一 指導思想 本期語文教研工作的重點將放在鑽研教材上，組織組內教師學習 吃透教材 用好教材。鑽研活動中通過教材的再學習，能正確地把握教材的重 難點，打造和諧課堂，切實提高語文教學的質量和水平，促進全組語文教師素質的提高。二 主要工作 1 加強教研組管理，做到活動有效。2 加強教學管理，提高教學質量 ...
小學一年級語文教研計畫
一 指導思想 語文s版課標教材是教材以國家 國家基礎課程指導綱要 和 九年義務教育語文課程標準 為依據。教材力圖體現新的課程觀 教材觀 學習觀，以提高學生的語文素養為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，適應現階段教師和學生的需要，並有利於促進教師專業能力和水平的提高，有利於促進學生主動 活潑...
一年級下冊語文教研計畫
一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 和 語文課程標準 的基本精神為指標，以新課程實驗為核心工作，以小學語文素質發展評價改革為著力點，結合小學語文學科的特點，繼續深化語文教學改革，發展學生的語文素養，培養學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質教育，努力提高我們教學質量，促進一年級全體語文教師的...