知識點1：字母表示數的書寫要求
1、拿50元去買鋼筆，買了單價為7元的鋼筆x支後，剩餘的錢數為
2、稜長為（a-1）cm的正方體的體積為
3、a的3倍與b的平方的差 。
4、a為三位數，b為一位數，如果把b放在a的左邊，組成的四位數是
5、a個人n天完成一項工作，那麼平均每人每天的工作量為
6、比m的多-100的數是
7、三個連續偶數，中間乙個表示為2n，則最小的偶數是最大的偶數是 。
知識點2：代數式定義
，x+2，y=4x-3，，，，46%xy，5＞3，-15，屬於代數式的是
知識點3：代數式求值
1、 當x=-2,y=3時，代數式
2、若代數式2x2＋3x＋7的值是8，則代數式4x2＋6x＋15
3、按圖3－3所示的程式計算，若開始輸入的值為x＝3，則最後輸出的結果是
4、根據下面的數值轉換器，按要求=-1,y=-1時輸出為 。
知識點4：代數式的實際意義
舉例說明下列代數式的實際意義：2x5
(1+80%)x
知識點5：單項式、多項式的定義及相關概念
1、 由，， ，-21完成下面**
2、 若是四次單項式，則mn
3、 如果整式是關於x的二次三項式，則n
4、多項式的次數和單項式的次數相同，求m
5、用字母表示圖中陰影部分的面積：
知識點6：合併同類項
1、 下列每組的各項是同類項的有
（1）與 （2）與 （3）與 （4）
（5）與 （6） （7）
2、寫出的同類項
3、合併下列多項式中的同類項：
（1） （2）
（34）
（5）4、如果是同類項，那麼
5、已知關於a，b的兩個單項式與的和是單項式，則這兩個單項式的和
6、若多項式不含和，則
7、求多項式的值，其中x＝－2．
8、求多項式的值，其中a＝－3,b=2．
9、試說明代數式的值與字母x，y無關。
知識點7：去括號法則
1、根據去括號法則，在___上填上「+」號或「-」號：
(1) a___(-b+c)=a-b+c； (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d；(3) ___(a-b)___(c+d)=c+d-a+b
2、化簡：
(1) -5x2+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+22)(8a-7b)-(4a-5b)；
(3)a-3(2a+b)+2(a-2b4) 3b-2c-［-4a+(c+3b)］+c.
3、 已知+=3，求2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的值
4、某同學做一道數學題：「兩個多項式a、b，b＝4x2－5x－6，試求a＋b」，這位同學把「a＋b」看成「a－b」，結果求出答案是－7x2＋10x＋12，那麼a＋b的正確答案是多少？
5、a=，b=，求（1）2a-b (2)a-3b (3)2a-3b+c=0,求c.
6、已知a=2a2+3ma－2a－1,b=－a2+ma－1,且3a+6b的值不含有a的項，求m的值。
7、某空調器銷售商，今年四月份銷出空調臺，五月份銷售空調比四月份的2倍少1臺，六月份銷售空調比前兩個月的總和的4倍還多5臺．
（1）用代數式表示該銷售商今年第二季度共銷售空調多少臺？
（2）若a=220，求第二季度銷售的空調總數．
知識點8：找規律
1、為慶祝「六一」兒童節，某幼兒園舉行用火柴棒擺「金魚」比賽，第乙個「金魚」用了8根火柴，如圖3－4所示，按照上面的規律，擺n個「金魚」需用火柴棒的根數為
2、研究下列算式，你發現了什麼規律？ 1×3+1=22； 2×4+1=32； 3×5+1=42； 4×6+1=52；
…………… 用n表示自然數,規律是
3、觀察下列資料，按某種規律在橫線上填上適當的數：
14、 。
七年級上冊科學第三單元複習
第三章地球與宇宙知識要點 1.地球是乙個兩極稍扁 赤道略鼓的球體。地球的赤道半徑是6378千公尺，兩極方向的半徑 即極半徑 是6357千公尺，赤道長約4萬千公尺。地球是圓形的證據 1 海面上遠去的船隻船身比桅杆先消失 2 月食時月面缺損部分的邊緣是圓弧形 3 我們在地球上走不到 天涯海角 4 登高望...
人教版七年級上冊第三單元教案
11 春 一 教學目標 反覆朗讀，感知內容，體會美 理清思路，揣摩詞語，品味語言。聯絡實際，廣泛閱讀，開闊視野。二 教學重點 反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。三 課前準備 古今中外寫春的作品很多，課前布置 學生去蒐集關於春的詩文，以開闊視野，拓展思路，增加知識積累。四 教學內容 整體感知課文...
七年級上冊第三單元作文 讀自然
豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開花似的 雨後空氣濕潤了許多，散步在小路上，盡情享受大自然賜予的美好。好大的蜘蛛啊！我不禁喊道，乙隻特大號的蜘蛛讓我停住了腳步，兩塊石頭的間隙懸掛著它破舊不堪的家。看來看來它並不喜歡這場突如其來的大雨，網上掛著幾片樹葉和枝條，可憐的連小蟲都沒有。我拾起半片拓葉扔在...