a. 集體利益與個人利益是相互依存的
. b只有保障集體利益，個人利益才能得到維護。
c. 個人利益服從集體利益，集體利益也要服從個人利益。
d.保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力地結果。
7.「眾人拾柴火焰高」這一俗語告訴人們的道理是（ ）.a..集體離不開個人的作用
b個人的力量是無窮的
c團結的集體才有凝聚力和戰鬥力
d集體的力量來自於個人數量的多少。
1自主**:
學校每個月都有評選文明班級的活動，這個月的文明班級評選結果下來，九年級某班爭當文明班級的願望又一次落空了。於是，班上幾個同學展開了討論：
小齊：我只管好自己的事，班集體的事與我無關！
小濤：沒有文明的班級，也就沒有我們的健康成長。
小剛：乙個班要取得文明班級，只要靠班主任的嚴格管理。
（1）你認為誰的觀點是正確的？為什麼？（5分）（2）假如你是班上的一員，你將為爭取文明班級做點什麼？（4分）2.
正確認識個人與集體的關係
預習自學 預習目標 1 體會在集體生活中 團結就是力量 感受集體的溫暖與力量，珍視集體的團結 2 能夠辯證的認識個人與集體的關係 3 正確認識個人與集體的關係，理解個人離不開集體 集體離不開個人的道理 懂得 團結就是力量 預習重點 正確認識個人與集體的關係 學習過程 教師寄語 走進去，眼前一道亮麗的...
正確認識個人與集體的關係
正確認識個人與集體的關係 說課稿 一 內容 本課的主要內容是聯絡學生的生活實際，引導他們認識個人與集體的辯證關係，體會 團結就是力量 幫助學生正確認識和處理個人利益與集體利益的關係，樹立集體榮譽感和責任心，自覺維護集體的榮譽和利益。第一節 正確認識個人與集體的關係 旨在引導學生認識個人與集體不可分的...
《正確認識個人與集體的關係》教案
2 教具 多 課件 筷子等。教學準備 1 學生準備 仔細預習所學內容 收集依靠集體的力量戰勝困難的事例準備在課堂上與同學們交流。2 教師準備 了解學生對個人與集體的認識水平 準確理解 團結就是力量 的含義，製作多 課件。教學過程 師展示多 歌曲 眾人划槳開大船 師 同學們！知道這首歌的名字嗎？生 眾...