5.2平行線及其判定33.17-3.21
5.3平行線的性質5.4平移43.24-3.28小結複習與單元測試53.31-4.4
6.1平面直角座標系64.7-4.11
6.2座標方法的簡單應用74.14-4.18小結複習與單元測試4.21-4.257.1與三角形有關的線段84.28-4.30
7.2與三角形有關的角95.1---5.75.1**周105.8-5.16
7.3多邊形及其內角和115.19-5.23小結複習與單元測試125.26-5.30
半期考試136.2-6.6
8.1二元一次方程組146.9-6.13
8.2二元一次方程組的解法----消元法156.16-6.208.3實際問題與二元一次方程組166.23-6.27小結複習與單元測試176.30-7.4
9.1不等式9.2實際問題與一元一次不等式187.7-7.119.3一元一次不等式組197.14-7.18小結複習與單元測試20總複習與學期測試
四、奮鬥目標
本學期末達到學校要求的目標，進入本校同年級同學科前五分之三。
五、具體措施
1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、**、討論、歸納，主動地進行學習。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業，同時讓學生認真學習。
2、通過介紹數學家、數學史和數學趣題，激發學生學習興趣。
3、引導學生積極參與知識建構，營造民主、和諧、平等，學生自主**、合作共享發現快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。
4、通過實踐探索，培養學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。
5、培育學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素。
6、成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。
7、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發展。
七年級數學第二學期教學計畫
一 指導思想 根據七年級的具體實際，積極探索新思路，新方法，在研究狀態下創造性地開展教學工作，在新課程的背景下，以培養具有創新精神和實踐能力和全面發展的一代新人為根本目標，力爭使七年級的數學教育教學工作上一新台階。二 教學目標 1 在學生已有的基礎上，結合新課程標準，使學生加強對基本理論及基本概念的...
2019七年級數學第二學期教學計畫
教師 李治民 一 學情分析 這批學生整體基礎較差，小學沒有養成良好的學習習慣，通過上學期的努力，任務還很艱鉅。在學生所學知識的掌握程度上，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，但對待大多數學困生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差.學生的邏輯推理 邏輯思維能力，計算能力要...
人教版七年級數學第二學期教學計畫
一 學情分析 通過上學期的期末測試，發現學生總體成績不太理想。從學生作答來看，基礎知識不紮實，計算能力較差，思路不靈活，缺乏創新思維能力，尤其是解難題的能力低下。總體上來看，低分很多，兩極分化較為嚴重。從上學期的教學觀察與測試結果看，學生的學習態度較端正，學習習慣較差，跟不上教學進度的多。受應試教育...