2019 人教版 小學數學四年級下冊知識點複習集

2022-09-01 11:51:03 字數 4192 閱讀 2505

人教版小學數學四年級下冊知識點複習

第一單元四則運算

1、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。

和=加數+加數加數=和-另乙個加數

差=被減數—減數減數=被減數-差被減數=減數+差

積=因數×因數因數=積÷另乙個因數

商=被除數÷除數除數=被除數÷商被除數=商×除數

被除數=商×除數+餘數

2、在沒有括號的算式裡,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。

3、在沒有括號的算式裡,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減法。

4、算式有括號,先算括號裡面的,再算括號外面的;括號裡面的算式計算順序遵循以上的計算順序。

5、關於「0」的運算

0」不能做除數; 字母表示:a÷0錯誤

乙個數加上或減去0還得原數; 字母表示:a+0=a a-0=a

被減數等於減數,差是0; 字母表示:a-a=0

乙個數和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0=0

被除數和除數相同時,商為1 字母表示:a÷a=1

0除以任何非0的數,還得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0

0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

第二單元觀察物體:

1)會觀察物體的前面、上面和左面,能畫出物體的前面、上面、左面。

2)站在任意乙個位置,最多只能看到物體的3個面,至少能看到1個面。

3)從不同的位置觀察物體,看到的形狀可能是不同的。

4)從乙個或兩個方向看到的圖形是不能確定立體圖形的形狀的。

5)同一角度觀察不同的立體圖形,得到的平面圖形可能是相同,也可能是不同的。

6)如果從物體的右面觀察,看到的不一定和從左面看到的完全相同。

第三單元運算定律及簡便運算:

一、加法運算定律:

1、加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。

a+b=b+a

2、加法結合律:三個數相加,可以先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者先把後兩個數相加,再加上第乙個數,和不變。

a+b)+c=a+(b+c)

3、連減的性質:乙個數連續減去兩個數,等於這個數減去那兩個數的和。

a-b-c=a-(b+c)

二、乘法運算定律:

1、乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變

a×b=b×a

2、乘法結合律:三個數相乘,可以先把前兩個數相乘,再乘以第三個數,也可以先把後兩個數相乘,再乘以第乙個數,積不變。

a×b)× c = a× (b×c )

3、乘法分配律:兩個數的和與乙個數相乘,可以先把這兩個數分別與這兩個數相乘,再把積相加。

a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c

①型別一:(a+b)×c = a×c+b×c

a-b)×c= a×c-b×c

②型別二:a×c+b×c=(a b)×c

a×c-b×c =(a-b)×c

③型別三: a×99+a a×b-a

= a×(99 1) = a×(b-1)

④型別四:a×99a×102

= a×(100-1)= a×(100+2)

= a×100-a×1 = a×100 a×2

4、連除的性質:乙個數連續除以兩個數,等於除以這兩個數的積。

a÷b÷c= a÷(b×c)

三、簡便計算

1.連加的簡便計算:使用加法結合律(把和是整

十、整百、整千、的結合在一起)

2.連減的簡便計算:連續減去幾個數就等於減去這幾個數的和。

3.加減混合的簡便計算: 第乙個數的位置不變,其餘的加數、減數可以交換位置(可以先加,也可以先減)

4.連乘的簡便計算:

使用乘法結合律:把常見的數結合在一起 25與4; 125與8 ;125與80

5.連除的簡便計算:

①連續除以幾個數就等於除以這幾個數的積。

②除以幾個數的積就等於連續除以這幾個數。

6.乘、除混合的簡便計算:

第乙個數的位置不變,其餘的因數、除數可以交換位置。

例題附在最後一頁

第四單元小數的意義和性質:

1.小數的產生:在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數來表示。

2、分母是10、100、1000……的分數可以用小數來表示。

3、小數的計數單位是十分之

一、百分之

一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

4、每相鄰兩個計數單位間的進率是10。

5、小數的數字是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整數部分的最低位是個位。個位和十分位的進率是10。

6、小數的數字順序表

(1)6.378的計數單位是0.001。(最低位的計數單位是整個數的計數單位)

(2)6.378中有6個一,3個十分之一(0.1),7個百分之一(0.01),

8個千分之一(0.001)。

(3)6.378中有(6378)個千分之一(0.001)。

(4)9.426中的4表示4個十分之一(0.1)[4在十分位]

7、小數的讀法:先讀整數部分(按照原來的讀法),再讀小數點,再讀小數部分。讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0。

8、小數的寫法:先寫整數部分(按照原來的寫法),再寫小數點,再小數部分:寫小數部分,小數部分要依次寫出每個數字,而且有幾個0就寫幾個0。

9、小數的性質:小數的末尾添上「0」或去掉「0」,小數的大小不變。注意:小數中間的「0」不能去掉,取近似數時有一些末尾的「0」不能去掉。(作用可以化簡小數等。)

10、小數的大小比較:(1) 先比較整數部分;(2)如果整數部分相同,就比較十分位;(3)十分位相同,就比較百分位;(4)以此類推,直到比較出大小。

11、小數點的移動

小數點向右移:

移動一位,小數就擴大到原數的10倍;

移動兩位,小數就擴大到原數的100倍;

移動三位,小數就擴大到原數的1000倍;……

小數點向左移:

移動一位,小數就縮小10倍,即小數就縮小到原數的;

移動兩位,小數就縮小100倍,即小數就縮小到原數的;

移動三位,小數就縮小1000倍,即小數就縮小到原數的;……

12、生活中常用的單位之間的進率:

質量: 1噸=1000千克; 1千克=1000克

長度: 1千公尺=1000公尺 1分公尺=10厘公尺 1厘公尺=10公釐

1分公尺=100公釐 1公尺=10分公尺=100厘公尺=1000公釐

面積: 1平方公尺= 100平方分公尺 1平方分公尺=100平方厘公尺

1平方千公尺=100公頃 1公頃=10000平方公尺

人民幣: 1元=10角 1角=10分 1元=100分

長度單位:千公尺 ——公尺 ——分公尺——厘公尺——公釐

面積單位:平方千公尺——公頃——平方公尺——平方分公尺——平方厘公尺

質量單位:噸————千克————克

單位換算:

1)高階單位轉化成低階單位*****==乘以進率,小數點向右移動。

2)低階單位轉化成高階單位*****==除以進率,小數點向左移動。

13、小數的近似數(用「四捨五入」的方法):

(1)保留整數,表示精確到個位,就是要把小數部分省略,要看十分位,如果十分位的數字大於或等於5則向前一位進一。如果小於五則舍。

(2)保留一位小數,表示精確到十分位,就要把第一位小數以後的部分全部省略, 這時要看小數的第二位,如果第二位的數字比5小則全部舍。反之,要向前一位進一。

(3)保留兩位小數,表示精確到百分位,就要把第二位小數以後的部分全部省略,這時要看小數的第三位,如果第三位的數字比5小則全部舍。反之,要向前一位進一。

(4)為了讀寫的方便,常常把不是整萬或整億的數改寫成用「萬」或「億」作單位的數。改寫成「萬」作單位的數就是小數點向左移4位,即在萬位的右邊點上小數點,在數的後面加上「萬」字。改寫成「億」作單位的數就是小數點往左移8位即在億位的右邊點上小數點,在數的後面加上「億」字。

注意:帶上單位。然後再根據小數的性質把小數末尾的零去掉即可。

(5)在表示近似數時,小數末尾的「0」不能去掉。

第五單元三角形:

1、三角形的定義:由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連或重合),叫三角形。

三角形有3個頂點、3條邊、3個角。

2、從三角形的乙個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。

重點:三角形高的畫法。(虛線,標直角符號)

3、三角形的特性:1、物理特性:穩定性。如:自行車的三角架,電線桿上的三角架。

2023年人教版小學數學四年級下冊教案

全冊教材的整體分析 一 教學內容包括 四則運算,運算定律,小數的意義與性質,小數的加法和減法,觀察物體 二 三角形,圖形的運動 二 平均數與條形統計圖,數學廣角 雞兔同籠和綜合與實踐等。二 教學目標 1 理解小數的意義和性質,體會小數在日常生活中的應用,進一步發展數感,掌握小數點位置移動引起小數大小...

2023年人教版小學數學四年級上冊教學計畫

人教版小學數學四年級上冊教學計畫 一 本學期本課程教學目標要求和任務 一 知識與技能 1 認識計數單位 十萬 百萬 千萬 億 十億 百億 千億 認識自然數,掌握十進位制計數法,會根據數級讀 寫億以內和億以上的數,會根據要求用 四捨五入 法求乙個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用,進一步培養...

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