2023年人教版小學四年級上冊數學教學工作總結

2021-03-03 21:54:33 字數 1318 閱讀 5180

本學期,為適應新時期教學工作的要求,我認真學習了有關教學方面的書刊,從各方面嚴格要求自己,積極向老師們請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地開展,在教學上,我本著立足現在,放眼未來的理念。為使今後的工作取得更在進步,現對本學期的工作作如下總結:

1.認真鑽研教材。

在備課時,不但備學生而且備教材教法,根據教學學內容及學生實際,設計課型,擬定採用的教學方法,、並對教學過程的程式及時間安排作了詳細的記錄,每一課做到「有備而來」,並製作了有趣的教具,課後及時作出總結,寫課後記,並認真收集各課的知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,提高上課質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化。

做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出、在課堂上注重調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主動性。加強師生交流,讓學生學得容易、學得輕鬆、學得愉快、注意精講精練,在課堂上盡量講得少,學生動口動手盡量多,同時照顧各個層次的學習能力,讓各層次的學生得到提高。

3、虛心請教其它教師。

在教學上,有疑必問,在各個章節上積極徵求其它教師的建議,學習他們的方法,同時多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。

4、認真批改作業

布置作業做到精練,有針對性,有層次性,為了做到這一點,我常常收集資料,並進行篩選,力求每一次起到最大的效果,同時批改作業及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們出現的問題進行分類總結,進行透徹析評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課後輔導工作,注意分層教學。

在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導, 以滿足不同層次的學生要求,對後進的輔導並不限於學習知識的輔導,更重要的是思想輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對它萌發興趣,要通過各種方式激發他們的求之欲和上進心,從而自覺把身心投入到其中去,這樣後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了,使學習成為他樣自我意識的一部分,在此基礎上,再教給他們學習方法,提高他樣的技能,並認真細緻地補缺。

6、尊重學生個體差異。

教學中,我盡可能地採用多樣化的教學方法和學習指導策略;在教學評價上要承認學生的個體差異,對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中,我採取書上的題學生做完後教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學生學得怎麼樣。為了調動學生的積極性,我採用了爭做小小主考官的策略,讓能力強的學生先通過各項基本能力考核,當上主考官,再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官,既為教師減負,又培養學生的能力,既能充分調動學生的積極性,又能讓不同程度的學生分次達到學習要求,效果比較明顯。

可口可樂希望小學

姜棟之2023年1月14日

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班級姓名 一 填空 1 10個十萬是 10個一百萬是10個一千萬是一億是 個一千萬,一百億是10個 10個 億是一千億。2 從個位起,第五位是 位,億位是第 位,億位的左邊一位是 位,右邊一位是 位。乙個12位數,它的最高位是 位,乙個數的最高位是十萬位,它是 位數。3 乙個數由四十億,六十萬和五百...