本文把畢業生的求職過程分解為資訊收集階段和求職進行階段。前者主要指的是求職者通過正式渠道和非正式渠道打聽了解哪些單位招人，招聘的基本情況，招聘什麼職位，職位的應聘條件及待遇資訊；後者即求職的進行階段是指求職者與招聘者進行洽談，面試和相互了解，進而用人單位決定是否錄用求職者的過程。這兩個階段是乙個動態的，相互交叉進行的過程，沒有明顯的時間分割線。
一、資訊收集階段大學畢業生的求職渠道選擇
依據調查顯示，利用學校就業指導中心，人才市場，招聘會，報刊，廣播等正是渠道來獲取資訊的有60.4%的大學生。利用父母，親戚，朋友等非正式渠道收集資訊的大學生佔39%，其他的佔0.
6%。 由此我們可以看出，在大學生求職資訊收集階段，正式渠道是大學畢業生獲取求職渠道的主要**。這是因為隨著改革開放的不斷深入，市場經濟不斷發展完善，許多企業在市場經濟中建立起來，市場化程度高，市場經濟的觀念深入人心，與求職有關的資訊和資源主要通過正式渠道來進行流通和配置。
市場經濟條件下，有利於打破資源壟斷，消除資訊不對稱，大大降低社會關係等的非正式渠道的功效。但是我們不能忽視，通過非正式渠道獲取求職資訊的畢業生仍佔39%，這說明在市場經濟仍不發達的中國，社會關係網路等非正式渠道起著不可忽視的作用。在調查中，94.
4%的畢業生認為通過非正式渠道獲取資訊對求職有利，87.%的畢業生認為通過知識渠道獲取求職資訊對於求職有用。
這主要是因為以下幾點原因：第一，在**機關，國家事業單位和國有企業，工作一般比較穩定，壓力小，工資較高，福利待遇好，因此許多畢業生想進入此類企業，但是這類企業人員編制基本已達到飽和，招聘資訊很少，而且大多有內部指標，缺乏一定的共開性，想進入此類企業需要一定的社會關係網路的支援。第二，隨著大學畢業生就業形勢的嚴峻性，許多家長，侵襲都想為孩子謀劃好乙份好職業，所以盡可能的蒐集求職資訊來幫孩子實現就業目標。
第三，部分大學生依賴心理重，求職渠道單一。當代大學生大部分是獨生子女，儘管已經成年，但對家人的依賴心理依然很重。部分仍主要依靠家人的力量解決就業問題。
自己對求職渠道的資訊知之甚少。坐等參加學校的招聘會，不能充分利用網路以及人才市場等的就業渠道。
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