小學四年級數學下學期作業規劃
四年級數學組
一、指導原則
作業具有鞏固知識、發展能力、矯正教學、培養學生良好行為習慣的作用，它和備課、上課、輔導、評價構成了教學的五個環節。因此，作業設計要置於教學環節的整體中來思考，從而保持作業與學習目標、學習內容、學習過程、學習評價的一致性。作業本身也是乙個系統，主要包括作業的設計、作業的布置、作業的批改、作業的講評等環節。
完善作業系統應該以精選、先做、全批、精析為基本原則，從而實現作業的有效性。
二、作業內容
（一）常規性的作業
1．計算類作業：每週周二和周四中午教師根據教學內容和學生實際，進行10分鐘的計算訓練，長期進行、持之以恆。組織形式：試算訓練、聽算訓練、搶答口算、對抗賽等。
2．記憶類作業：包括各種概念、運算法則等。
3．解決問題作業：四則運算還有小數加減法的應用題。
4．實踐作業：主要內容為觀察物體及圖形的運動（二）
5．日記型作業：讓學生把生活中發現的數學知識、提出的數學問題、應用數學的情況等有關數學的內容以日記的形式呈現出來。
（二）前置作業
為落實《課程標準》精神，培養學生觀察生活、勤於思考習慣，發現問題、運用數學知識解決實際問題的能力和數學素養，豐富學生的數學學習生活，使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、書面表達能力、情感態度價值觀等方面得到進步和發展，本學期的前置作業大致有以下一些：
第一型別：數與代數
1. 自主預習每一節新課，找出每節涉及到的知識點、規律。
2. 遇到的疑問上網自主查詢解決方法。
第二型別：空間與幾何
1. 觀察正方體，並動手製作正方體。
2. 對多個正方體擺一擺、看一看、並畫一畫從不同位置看到的形狀。
3. 用紙條、吸管、小棒等擺出不同形狀的三角形，並進行分類。
4. **三角形內角和定理，並能給家長說出自己的**過程。（方法不唯一，可上網查詢）
5. 觀察生活中軸對稱圖形，並能說出十個以上。
6. **軸對稱圖形的特點，並能用自己的語言表述出來。
7. **圖形的平移特點。（在方格紙上動手移一移、畫一畫、數一數）
第三型別：概率統計
1. 自主**平均數的演算法。
2. **單式條形統計圖和複式條形統計圖的區別。
3. 課餘統計本班喜歡各項運動的人數並製作出你喜歡的統計圖。
第四型別：綜合實踐
自主**「雞兔同籠」問題，並能說出你的解決方法。
第五型別：複習
交流對數學部分知識的掌握情況，可以說疑惑點及最後怎樣攻破了自己的疑惑等等。
二、作業落實
1．要求會讀會寫的作業，可以讓家長檢查、小組檢查和老師抽查。
2．作圖類作業要求嚴格按照尺規作圖的要求，同桌監督互改，組長反饋。
3．前置作業要有創意，可有想法的完成。
4．作業要及時批改，批改認真規範作業要讓學生及時訂正，對於寫的有錯的地方，一定讓學生訂正，因為這正是學生不會的或者易錯的地方。
5．對於學生的共性問題，老師要進行講解，對於個別性問題，老師要當面進行講解。
三、作業評價
1．學生自評：讓學生對自己的作業做出客觀的評價，正確認識自己的得失，樹立自信心。
2．小組評價：把不同水平的學生安排成前後兩桌，每四人組成乙個小組．課堂作業，可以先檢查最早完成的作業，每小組只須檢查一人，並指出其錯誤所在，然後由他去評價另外三人的作業，並監督、幫助他們進行訂正。這樣在學習小組內互評，學會合作，互勉互助，共同提高。
3．家長評價：家長是學生最好的也是第乙個老師，所以在有可能的情況下，請家長也參與到學生家庭作業的評價中，以督促學生形成認真完成作業的習慣。
4．教師評價：
課堂作業：教師要全批全改，有條件的情況下，可以進行面批，了解學生解決問題的思路、想法，了解學生錯誤的原因，以便反思自己的教學，改進自己的教學。不能面批的時候，要對學生的作業進行恰當的評價，寫出激勵性的語言，指出問題的所在，使學生及時了解自己學習的程序，及時調整。
鞏義市紫荊實驗學校
2023年3月8日
四年級數學下冊作業規劃
六 作業設計的選擇性 設計作業要考慮因材施教的需要，結合不同水平的學生布置不同程度不同要求的作業，使學生各得其所，可以同乙個題目，提出不同的解題要求，以適應不同水平學生的需要。作業的設計除了體現以上的特點，還要考慮到作業的思考性 科學性 操作性等。三 實施措施 一 精心設計，科學布置 我們在精心設計...
四年級數學下冊試題
一 捲麵。書寫認真，字跡端正 美觀 捲麵整潔，無一處塗抹痕跡 解題答題格式與步驟規範 層次清晰。二 先想一想，再填一填。1 6個0.1是 0.75裡面有 0.01。2 由3個1，5個0.1 3個0.01和2個0.001組成的數是 讀作 3 6.268精確到百分位是 116897000改寫成用億做單位...
四年級數學下冊試題
翟王鎮小學2010 2011學年四年級數學期末學習水平檢測試卷 60分鐘 一 填一填 1 每千克香蕉a元，每千克蘋果的價錢比香蕉貴12元。1 a 12表示 2 6a表示 2 小明家到學校465公尺，每分鐘走b公尺，4分鐘後離學校還有 公尺。3 3.63是由 個1 個0.1 個0.01組成。4 75縮...