5、認真做好評課和聽課反饋以及反思。每一節課後，我們都組織聽課的老師進行評課、議課。要求每位聽課的老師都發表看法，進行互動式的研討，輔助和解決教師在教學中遇到的問題，充分體現了共同發展的理念。
最後，每人都寫聽課反饋，使聽課的老師從中受益匪淺。而上課的老師也能及時進行反思，總結一堂課下來自己的收穫與不足，以便今後能有所進步。
二、存在的問題：
1、時間安排上不夠科學。有些是因為個別教師的教學語言不夠精煉，比較囉嗦，導致沒辦法完成既定的教學任務；有些是因為老師提的問題過於寬泛，學生回答不到位，導致時間拖延。
2、學生能力培養上欠缺。由於在學習方法上指導欠缺，從而使學生學習過程中缺少獨立思考的時間和空間，導致自主能力和邏輯思維能力，創新精神都受到影響，另外學生的參與面也有待進一步擴大。
3、 駕馭課堂的能力有待加強。我們都知道，乙個真實的、富有生命氣息的課堂，肯定會有許多預設以外的東西，學生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應接不暇。本次開放周也有個別教師存在因缺乏經驗而造成的課堂教學環節把握問題，在教學中細節未能處理恰當，缺乏講、練、評的比例、重難點問題的時間把握等問題。
從語言來說，還需更富智慧型性語言、更富啟發性語言。
4、詞語教學仍需加強。本次十節課，除了李秀宜老師的課至始至終有詞語教學貫穿整節課外，其他的課要麼僅是開堂複習一下詞語，要麼中間品讀課文時穿插一兩個詞語的理解，要麼至始至終缺乏詞語教學。
5、讀的指導層次不夠明顯, 缺乏有效的朗讀指導。對於文字中需要多讀的語句我們的上課老師都能定位，該用怎樣的語氣來讀，也一清二楚，唯一缺乏的就是怎樣指導學生讀好重點句子，一節課下來學生的朗讀水平還是在原來的水平。所以我覺得還是要指導學生讀好乙個詞，乙個句，乙個段落，這樣，日積月累，我們的學生才會讀課文。
多節展示課都出現喊讀現象，但老師們都沒有及時指出來。教會學生怎樣讀好句子，讀好段落，我覺得是很重要的。
三、今後努力的方向：
1、加強學習，更新觀念
2、注重集體備課
今後，進一步加強對課本知識的研究，挖掘教材的內涵，要進一步**和研究教材，重視對課本知識的整合和創新。在集體備課的基礎上，注重二次備課，在教學研究中反思、在教學研究中進步、在教學合作中提高，以實現廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學效果。
3、加快深化教學改革的步伐
今後，我們要努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣把各種課型的教學優勢發揮出來，使我們的課堂教學變的更有特色，更加高效，如何改進在教學中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點。我們小語高段的老師將抓住優勢不放鬆，面對弱勢去努力，充分挖掘校內資源，虛心向本科組的老師學習，促進學校間老師之間的各種交流活動經常化，加快我們小語高段教學改革的步伐。
2023年10月
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家長開放周活動總結
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