何屯坡小學地方病健康教育計畫

按照上級部門地方病防治安排部署檔案精神，為了進一步做好地方病防治工作，結合我校實際，現就地方病防治工作安排如下：

一、加強領導

隨著經濟的快速發展，人們生活水平的不斷提高，健康已成為當前群眾的迫切需要。為此，我校把健康教育納入學校的重要工作。為了使此項工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，制訂健康教育計畫，對全校的健康教育工作進行指導、協調、督促、檢查。

各班根據學生實際和年齡特點，制定了教學計畫、活動記錄、工作總結。充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

二、主要措施

1、將防治地方病列入教學內容。每學期安排3課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病、大骨節病和克山病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病症狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。

2、在學校開展兩次專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。讓地方病防治的意識滲入學生腦海；每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病、大骨節病和克山病知識；搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學生在實際操作中鑑別非碘鹽與合格碘鹽的區別，提高保健意識。

3、利用家長會，班主任向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行**，以實現消除碘缺乏病的目標。

4、通過衛生部門專門人員對學生進行定期體檢，建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防範措施，了解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯絡醫院補救。

5、對學生定期進行有關地方病防治的常用知識檢測，了解學生知曉情況，要求高年級學生每學期寫一篇有關地方病防治的作文，不斷提高保健意識。

6、加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，並向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

三、實施目標

在師生共同努力下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校學生對地方病（碘缺乏病、大骨節病和克山病）防治知曉率都達到90%以上。