10215010309 張帥香
作為學生的每一堂課其實都應該是有所收穫的，研究生階段本來就極為珍貴的課程我們就該倍加珍惜。這週的政治社會學課程結束了，我有不少感悟。
1、關於「政治社會學的熱點問題」備講提綱及備講稿
課前，老師讓我們準備「政治社會學的熱點問題」講解，但是由於我們理解偏差的問題，大部分同學對於老師的題目一開始並沒有很好地把握，以至於最後所做的內容幾乎完全與題目不相干。我的提綱分了三部分，前兩部分「什麼是政治社會學」、「政治社會學的研究方向」與本次主題是不相關的，而第三部分從國內外學者研究的政治社會學的熱點問題作比較、總結。雖然這部分老師的點評是可以這樣講解，但由於準備的內容很不充分，與老師的要求相差太遠。
所以，這次的課前準備在老師點評之後我更加懂得了準確把握題目要求以及他人言語意思、的重要性，否則就容易出現偏差。也就是要充分透徹理解題目意思，不懂的地方就要及時查閱資料，向老師、同學請教。
2、課堂討論收穫
通過課堂學習討論，我了解了政治社會學的內涵。政治社會學是政治學與社會學相結合的產物，是**政治體系在社會結構中的存在條件的一門獨立學科，決不能簡單的將它與政治學或者是社會學相等同。目前，對於政治社會學這一學科並沒有較權威的定義，國內外學者對此看法各異。
對於政治社會學與政治學和社會學的關係國內外學者也有著不同的看法。老師認為，政治學是對社會現象，尤其是社會經濟現象的研究，不能脫離社會。而政治社會學是對政治學優良傳統的繼承，也是對社會學內容、方法有價值成分的吸收。
就政治社會學的熱點問題，綜合老師、同學們的討論結果，我認為政治社會學所關注的熱點問題主要有：政治社會學與政治學社會學的關係、社會結構與政治體制、社會制度與政治制度之間的關係、社會行為與政治行為之間的關係、政治的社會化、民主化以及政治參與政治穩定、文明、發展等。
老師也簡述了政治權力與政治權威、社會分層與政治分層、公民權利與社會政治組織、政治文化和政治認同與政治合法性的關係以及政治社會化、民主化、政治參與與政治穩定的關係，政治文明、政治發展與政治變革的關係。
就課堂學習而言，我還跟老師學到了乙個道理：對於教科書的運用，我們應該基於、信賴教科書，同時也要對教科書的觀點持懷疑**的態度。
3、課後疑點
1、政治學的研究方法對於政治社會學是否適用？
2、政治社會學與社會學領域**的問題交疊的內容該如何劃分學科歸屬？
3、老師說，對於**政治社會學的熱點問題是要用聯絡的觀點來分析，我覺得事物之間的聯絡最終都要回歸原點，但又要高於原點。這樣的理解是否是正確的?
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