讀《走在孩子的後面》心得體會
姓名劉鳳亞香江路第一小學
終於盼來了難得的假期！我可以睡到自然醒，可以和久未碰面的朋友敘舊暢談，可以和親人來次愉快的旅行，還可以捧著心愛的書本徹夜酣讀。。。。。。久久疲憊的身心得到了滋養。
現在想起來，這本叫做《走在孩子的後面》的書給我留下了深刻的印象，感觸頗深。
該書的作者蔡興容曾經是位公立學校的教師，她後來辭去職務，到深圳做家教，得到了社會和家長的認可。就是這樣一位有魄力、有魅力的老師在書中記錄了她與學生、與家長在教育的道路上發生的感人、使人深思的案例與故事。通過閱讀，我深深認識到「教育是慢的藝術」，只有走在孩子的後面，才能「慢」。
走在孩子的後面，我們可以陪伴他們，但不需要強制他們走自己不想走的路，「選擇」可以成為他們成長的樂趣；走在孩子的後面，才能更好地觀察、督促和陪伴孩子，才能真正實現師生共同成長。
合上書本閉目反思我自己，作為家長我往往行為強勢粗暴，更不用說走在女兒的「後面」了。比如女兒每天放學見到我都有說不完的話，尤其是放學後後總有絮絮叨叨的話要向我傾訴。而我光顧自己做飯、幹家務，對女兒的話敷衍了事或者乾脆直接打斷，讓她趕緊做作業、練鋼琴，從來不曾捨得或者也認為沒必要聽她絮絮叨叨。
記得有個週末，女兒看完《快樂大本營》，一臉興奮地想把內容講給我聽，可是我一開始就說她講故事沒有條理，女兒的聲調開始低下去了。後來隨著她的講述，我又批評她講的太平鋪直敘，不夠生動，女兒開始悶頭做作業了，不再有聲響，於是我又指責她聽不得批評，缺乏挑戰意識，最後母女大戰爆發了，女兒聲淚痛下地指責我從小都壓制著她。讀了蔡老師的故事，我無地自容，她讓我清醒地意識到作為家長，有責任、有義務為孩子做個領路人，帶領孩子走上健康、幸福的人生之路；作為家長，更有責任走在孩子的後面，成為像蔡老師這樣陽光、靈敏、善於捕捉孩子性情的第一任老師！
希望我還來得及做這樣的好家長！
其實作為老師我覺得再在學校對學生的教育更是如此。我們老師在課堂上要真正轉變角色，變主導者為引領者，成為學生學習道路上的扶持者，走在學生的「後面」，才能把他們推到「前面」！
2013.9
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