尊敬的姐妹們、朋友們： 下午好！
首先感謝大家的鼓勵，今天，我是以乙個觀眾的身份，來欣賞大家的經典朗誦比賽，在正式開賽前，談點讀書感悟，拋磚引玉，與大家一起好好讀書，與經典同行。
大家還記得今年2月底，溫總理第一次和網民互動時，最後說了這麼一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望有一天看見地鐵裡面人人都捧著一本書。說實在，看到這段話的時候，心裡真是充滿了感動。
因為我們平時總說，讀書給人知識、給人力量，似乎已經是乙個最高境界，但讀書還能讓我們感到安全、感到幸福，真是讓人感動！
有人把現在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。有用的閱讀就是為知識的閱讀，為了拿一張文憑，為了在社會職業中提公升自己的閱讀。在這個時代，當然是重要的。
但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不見得給你乙個直接的文憑，不一定給你專業的技能，但是它能給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
讀書在我們今天這個時代到底有什麼用呢？我想除了我們應對世界之外，更重要的是確認自我。最近在網上可以看見，今年不少的大學畢業生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水卻越來越低了，他們說，我們這撥孩子怎麼這麼倒霉，是擴招進來的，而出門的時候偏偏趕上了危機，到處不是減薪，就是裁員，我們怎麼辦？
社會給我們的價值評定又是什麼？
我想不管這個社會現在給你什麼評定，關鍵是自己怎麼認定自己？
有這樣乙個故事，說有乙個徒弟去問他師傅，一碗公尺是多少錢的價值？師傅說，一碗公尺，這太難說了。看在誰手裡。
要是在乙個家庭主婦手裡，她往裡加點水，蒸一蒸，半個鐘頭一碗公尺飯出來了，就是一塊錢的價值。要是在有點腦子的小商人手裡，他把公尺好好泡一泡，發一發，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價值。要是到乙個更有頭腦的大商人手裡，把它適當地發酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢甚至上百元的價值，所以一碗公尺到底多少價值，這要因人而異。
假設我們每個人的生命都是一碗公尺，誰能說一碗公尺是多少錢的價值啊？但是這裡有乙個規律，我們加工的時間越短，費的心思越少，越接近原來的形態，它的價值也就越低。
有誰經得起把自己釀成一瓶酒呢？酒離公尺的形態是最遠的，釀造的時間是最長的，中間失敗的元素是最多的，你還敢於這樣去實驗嗎？所以我們說，讀書養心。
乙個人的心靈遼闊了、自由了，自我的確認明確了，那麼他跟這個世界的默契程度就會大。但這不是說這個世界就能變得溫柔了。文化的力量，我們不能誇大它，它改變的是我們面對這一切的態度，它改變的其實是我們自己和世界相遇的方式。
生活挺殘酷。可以說就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬著我們，問題是我們以什麼樣的質地去接受煎熬，最終會看到不同的結果。
我們來做乙個實驗，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水裡扔乙個生雞蛋，第二鍋水裡面扔一根生的胡蘿蔔，第三鍋水裡面扔點幹茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活裡熬啊、煮啊，最後煮硬了，憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個世界很艱難，我們經常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。
再看胡蘿蔔，胡蘿蔔一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是，最後成了胡蘿蔔泥了，就是被生活煮軟了的人，「好好先生」，這種人固然挺善良，但是失去了自我。
再看第三個鍋裡，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個社會成就它的同時，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
我們能做什麼呢？我們不能要求社會降低溫度，不再沸騰，減少煎熬，我們只能選擇自己是乙個生雞蛋，是一把幹茶葉，還是乙個胡蘿蔔，我們能選擇的是自我。讀書，就是幹這個的，就是滋養自己，讓自己更加理性地選擇生活的態度、做事的態度及做人的態度。
現在的書很多，我們讀書，要讀經典，但讀經典怎麼讀？急不得。對於一本書，你不懂它的時候，不必苛求。
讀書關鍵是抱著一種從容不迫、不急功近利的心情。經典會隨著我們的生命體驗不斷地深入心靈。記得在十幾歲時，《論語》我們就讀過，可那個時候喜歡的是「士不可以不弘毅（做為乙個讀書人，不可沒有堅韌的毅力）」、「任重而道遠」這些擲地有聲的話。
到40來歲，上有老、下有小了，我就想起，孔子的學生問老師，說您的理想還沒有跟我們說呢。孔子只說了三句話，「老者安之，朋友信之，少者懷之」。意思就是說，因為有我在，讓老人們心都安頓了；讓我的朋友們都有個可信任、可託付的人；讓我的孩子們、學生們想起來，還能經常懷念著。
這就行了。
十來歲時，你即使讀過這三句話，也記不住，甚至可能會嗤之以鼻，覺得這也太簡單了！人一輩子怎麼只光照顧這幾個人！只有人到中年，你才知道人這一輩子最對不起的，就是老的、小的、身邊的朋友。
如果不是專業人士，可能會覺得經典很難讀，但是如果你把它當成生活的一種提醒，隨著自己的生命成長，一直在讀，最後就能懂。
今天我們組織這個活動很有意義，與經典同行，讓我們各位姐妹們熱愛讀書，堅持讀書，讀經典書，熱愛金典、受益經典，最終感到充實、感到安全、感到幸福。
最後祝願我們的經典之行取得圓滿成功！ 謝謝大家！
與經典同行
2 共享 經典 資源。首先學校優先裝備了學校圖書室，充實了圖書資源，生均圖書達到了22冊。此外，班級建立圖書角，科學管理，有序執行。圖書 每個學生提供至少兩本自己讀過的喜歡的好書組建班級圖書角，學期末領回 教師從學校圖書館集體借閱圖書，充實到班級圖書角，圖書定期更換，每學期不少於兩次。由於和彭樓社群...
與經典同行
我的讀書心得 劉向曾經說過 書猶藥也，善讀之可以醫愚 這句話說得多好啊！是啊！世上沒有任何一艘非凡的戰艦，能像一冊書把我們帶到浩翰的天地。劉向說的那句話，你可知什麼意思？他說得是為書像藥一樣，它可以治愚你。而我曾經讀過一本讓我著迷的書，它就是一本主要講友誼的書 好朋友是一輩子的天使 這本書象徵著友誼...
閱讀與經典同行
我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作 我喜歡在美妙的童話世界裡體驗醜小鴨蛻變的驚喜 我喜歡在扣人心弦的 裡感受主人公的成長經歷 我喜歡在充滿古韻的古典文學中品味 論語 的博大精深。從小到大，經典伴隨著我的成長。小時候，我在 安徒生童話 的動畫片裡為灰姑娘的結局手舞足蹈，開心得整...