延安大學西安創新學院 2010-2023年度第一學期《語言學概論》 課程總結
課程名稱： 語言學概論
任課教師： 桂新苗
閱卷教師： 桂新苗
授課班級：漢語1001-1004、對外漢語1001考試時間： 2023年1月13日
總結人： 桂新苗
總結時間： 2023年1月14日
《語言學概論》課程總結
本門課程是針對大學級的中文專業和對外漢語專業學生開設的專業基礎課程。它的任務是闡明語言學的基本理論和基本概念，為學習各門語言課程提供必要的理論知識，也為以後學習語言理論課程打下基礎。本課程主要圍繞語言的語音、語義、語法和語彙四系統展開的，以組合關係跟聚合關係作為軸和橫軸穿插作為線索的。
我主要採用課堂講授與問題討論相結合，根據教學實際適當調整充實內容，本課程的特點是需要在各種具體語言學規律的基礎上概括出適用於各種語言的有關意義上的一般規律，因此理論色彩濃，比較抽象，不易掌握。為了完成教學任務，在教學中我注意 ：一、講授為主。
以教師講授為主，十分重視語言理論的系統性和教師用語的邏輯力量，加強例證分析，適當注意趣味性，以克服課堂的枯燥、呆板與乏味。二、理論聯絡實際。 語言學理論涉及的是人類語言的共性，但共性是從個性中總結概括出來的。
講授時要多聯絡人類語言尤其是漢語的實際，也要兼顧其它語言。以現代漢語和古代漢語的基礎訓知識為出發點，輔以其他漢藏語和典型的印歐語等語言的材料，從中抽象出一般規律。三、方法靈活多樣。
精心處理教材，避免重複現代漢語和古代漢語課的相關內容，突出重點和難點，適當介紹國內外新的語言理論觀點，隨時聽取學生的意見，改進教學方法。四、輔以課堂討論和課堂練習。 每學期布置 3 － 4 次書面練習，教師仔細批改，並及時講評。
其中安排 2 － 3 次課堂討論，激發學生學習語言學理論的積極性。本課程同其他語言課程相比，理論性比較強，抽象的問題較多，因此教學中，教師要盡量多結合例項進行深入淺出的講解，學生則要多注意實踐練習，通過必要的練習去掌握有關的知識，同時還應注意綜合利用本課程多種教學**，加強自學。
從本次的考試情況來看，學生作答的情況不太理想。反映出學生對平時的基礎知識掌握的不夠牢固。
在以後的教學中，要注意加強培養學生對基礎知識的掌握，在教學中也要注意，盡量把抽象的語言理論，形象，生動的講述給學生。
總結人簽字：桂新苗
2023年1月 15 日
語言學概論課程教學標準
一 課程性質 課程目標與教學要求 課程性質 語言學概論 是漢語言文學專業的一門必修的專業基礎課，本課程介紹有關人類語言的性質 結構規律 發展演變規律以及語言與文字的關係等方面的基礎理論知識。語言學概論 是 普通語言學 理論語言學 的基礎課，它注重考察人類語言的共同規律和普遍特徵，而不是學習研究某一具...
電氣概論課程總結
班級 電氣工程及其自動化09 2班 姓名 餘永元 學號 540901010151 隨著經濟發展逐步全球化,外資企業和合資企業不斷進入我國，私營企業的不斷建立，這些企業起點高，技術新，其生產中有大量的裝置需要用到電氣自動化控制方面知識 與此同時，很多大中型企業為了提高產品質量和數量以加大競爭力，進行技...
語言學概論
一 單項選擇題 本大題共20小題。每小題1分，共20分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.至今仍在使用的自源文字是 a.漢字 b.瑪雅文本 c.楔形文字 d.古埃及文字 2.英語單詞 trees 中 s z 的作用是 a.改變...