語言學概論答案

2023-01-03 06:51:02 字數 5238 閱讀 5349

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選專案中只有

乙個是符號題目要求的,請將其**填寫的括號內.錯選、多選或未選均無分。

1. 提出「民族的語言即民族的精神,民族的精神即民族的語言」這一著名論斷的語言學家是

(a)a. 洪堡特 b. 索緒爾

c. 喬姆斯基 d. 布龍菲爾德

2. 語言系統的各個子系統中,系統性最強的是(a)

a. 語音系統 b. 語彙系統

c. 語法系統 d. 語義系統

3. 下列子音,在普通話中既能充當聲母、又能充當韻尾的是(d)

a. a b. b

c. c d. d

4. 普通話「江」字讀音所含音素的數量是(c)

a. 2個 b. 3個

c. 4個 d. 5個

5. 下列各組中,加點成分屬於同一語素的一組是(d)

a. a b. b

c. c d. d

6. 「不入虎穴,焉得虎子」屬於(b)

a. 諺語 b. 成語

c. 歇後 d. 慣用語

8. 「詞法」也稱(a)

a. 形態學 b. 構詞法

c. 造詞法 d. 造句法

9. 漢語中不能表示「定指」的語法手段是(d)

a. 謂語動詞前的光桿名詞 b. 前面加上指示代詞的名詞

c. 介詞「把、被」後的名詞 d. 前面加上數量詞的名詞

10. 英語「mary writed a letter」中動詞的詞形變化有錯誤,正確形式應該採用(b)

a. 附加形式 b. 屈折形式

c. 異根形式d. 零形式

11. 「團結」和「勾結」在詞義上最主要的差別在於(b)

a. 理性意義不同b. 感**彩不同

c. 形象色彩不同d. 語體色彩不同

12. 多義詞的多個意義中,最常用最主要的意義叫做(b)

a. 本義b. 基本義

c. 派生義d. 引申義

13. 下列關於反義詞的表述,正確的一項是(c)

a. 理性意義上的細微差異可以構成反義詞b. 附加色彩上的褒貶對立可以構成反義詞

c. 乙個詞可以和幾個不同的詞互為反義詞d. 不同語言的詞之間可以構成反義詞

14. 語言譜系分類的層級體系中,最小的類別是(c)

a. 語系b. 語支

c. 語群d. 語族

15. 下列關於親屬語言的表述,不正確的一項是(b)

a. 親屬語言是社會完全分化的產物b. 親屬語言是一種語言的地域變體

c. 親屬語言具有歷史同源關係d. 語音對應關係是親屬語言的重要標誌

16. 用本族語言的語素逐個對譯外語原詞的語素而產生的詞是(b)

a. 音譯詞b. 仿譯詞

c. 意譯詞d. 半音譯半意譯詞

17. 發散思維(外思維)活動不包括(a)

a. 記憶b. 情感

c. 意志d. 美感

18. 下列關於「大腦皮質」的表述,不正確的是(c)

a. 是由成百億神經元和神經纖維構成的b. 從各個器官接收資訊並引發人的行為

c. 用於控制人體的運動平衡和內臟功能d. 是行為動作決策機構和記憶儲存倉庫

19. 下列各項中,不屬於外語教學特點的是(d)

a. 基礎性b. 交叉性

c. 多元性d. 典型性

20. 下列資訊處理研究中,尚未取得突破性進展的專案是(d)

a. 漢字編碼和輸入b. 語料標註和檢索

c. 文字自動校對d. 機器自動翻譯

二、多項選擇題(本大題共5題,每小題2分,共10分)在每小題列出的四個備選項中至

少有兩個是符號題目要求的,請將其**填寫在題後的括號內。錯選、多選、少選或未

選均無分。

2. 下列詞語中,屬於派生詞的有(d^e^)

a. 老人b. 老調

c. 老酒d. 老婆e. 老鼠

3. 詞的理性意義包括(a^b^)

a. 通俗意義b. 科學意義

c. 語氣意義d. 語境意義e. 關係意義

4. 下列關於語言發展演變特點的表述,不正確的有(cde)

a. 穩固和發展都是語言必須具備的屬性b. 語言的演變發展不能採用突變的方式

c. 語言在不同地域的演變速度基本一致d. 語彙的迅速發展會立即引起語音演變

e. 語法規則因地位重要而不易發生演變

5. 屬於兒童語言獲得過程中「語言階段」的幾個階段是(bcde)

a. 咿呀學語階段b. 單詞階段

c. 雙詞階段d. 簡單句階段e. 複雜句階段

三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

1. 重位

答案:從音位分析的角度看,能夠區別不同意義的重音也可以形成音位對立,這種非音質音位叫

做重位。例如英語中的rebel(叛逆者)和re'bel(反叛)。

2. 音符

答案:音符即表音的字元,指文字系統中那些與所代表的語言單位在語音上有聯絡的文字元號

,音符最初都是由已有的意符轉化而來的。例如,古漢字的「其」原來是「簸箕」的意思,是一

個意符,後來用該字記錄同音的虛詞「其」,在這種情況下,「其」就成了表音的字元。

【評分標準】答出定義2分,舉例正確2分。

3. 兒童語言獲得的「天賦說」

答案:(1)這是基於大腦中存在語言遺傳機制這樣一種假設的關於兒童語言獲得的理論,是偏重

於內部條件的一種理論。

(2)根據這種解釋,人的語言知識中至少有一部分,如基本的類別範疇和語法原則,是通過生物

進化和遺傳得到的,然後通過後天接觸的語言環境不斷調整和補充,最後才獲得完整的語言知識

。【評分標準】(1)(2)答出要點各2分。

4. 語言遷移

答案:(1)在外語學習過程中,作為**語的母語對作為目標語的外語所產生的影響叫做語言遷

移。其中積極的影響叫做正遷移,消極的影響叫做負遷移。

(2)語言遷移包括語言上的影響,如語音、語彙、語法、語義等方面的影響,也包括語言之外的

一些因素的影響,如思維模式、文化傳統、社會歷史等方面的影響。

四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

2. 舉例說明單純字元和復合字元的區別。

答案:(1)單純字元是不能再分解為更小字元的字元。例如,漢字的「人」就是單純字元,因為

「人」這個字分解出的「一撇一捺」只是組成字形的筆畫,它跟任何語言單位都沒有聯絡。

(2)復合字元是由單純字元依據一定的規則組合而成的字元。例如,漢字的「位」由單純字元

「亻」和「立」組合而成,是復合字元。

(3)復合字元包括由單純字元和復合字元組合而成的字元。例如,漢字的「蒞」是由單純字元

「艹」和復合字元「位」組合而成的字元。

3. 舉例說明社會距離和社會行為規範對語言社群分化的影響。

答案:(1)社會的社群分化會在不同的社群之間造成程度不同的社會距離,社會距離又會在不同

的社群之間造成交際障礙,甚至有可能使一些不同的社群處於彼此相對隔絕的狀態,使得社群內

部的交際密度明顯大於社群之間的交際密度,最終會使各社群在語言上逐漸形成各自的特點,產

生不同的社會方言。例如,文化程度的差異會造成社會距離,使文化程度相差較大的人說話各有

特點。(2)社會的社群分化會在社會上或特定的社群內形成與特定社群相關聯的社會行為規範,從而影

響人們的言語行為,以致產生語言分歧,形成社會方言。這裡的社會行為規範指的是對某種人應

該怎樣做的共同標準,其中包括對某種人應該怎樣說話的共同標準。例如,幾乎每乙個社會裡都

有一套「男人應該怎樣說話」和「婦女應該怎樣說話」的無形標準,違反這些標準就會受到他人

的嘲笑。

五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)

1. 在下列詞語後的括號內填寫詞語所包含的語素數量,並根據構詞方式將詞語分別填入下列

各項中。

答案:【評分標準】語素數量填空3分,其中每答對兩個1分;根據構詞方式填空3分,其中每答

對兩個詞語1分。

2. 以下列舉的都是「名詞+動詞+形容詞+了」構成的語句,分析各個語句中形容詞的語義指向

,並將它們填入下列各項中:

文章寫長了衣服晾乾了庫房堆滿了啤酒喝光了大家吃飽了盤子打碎了

斧頭砍鈍了房子蓋歪了毛筆寫禿了客人喝醉了報紙送晚了圖紙畫小了

(1)指向動詞:

(2)指向施事

(3)指向受事

(4)指向工具

(5)指向結果

(6)指向處所

答案:(1)報紙送晚了

(2)大家吃飽了,客人喝醉了

(3)衣服晾乾了,啤酒喝光了,盤子打碎了

(4)斧頭砍鈍了,毛筆寫禿了

(5)文章寫長了,房子蓋歪了,圖紙畫小了

(6)庫房堆滿了

【評分標準】每答對兩個語句1分。

六、論述題(本大題共24分)

. 舉例說明漢語句子型別可以按層級分成哪些小類。

答案:(1)根據主謂形式給句子進行結構分類,就是句子的句型類。因此最主要的句型大類就是

分成完全主謂句和不完全主謂句、非主謂句兩大類。舉例略。

(2)具有主謂片語形式的句子就是主謂句,下面又可以分出動詞謂語句、形容詞謂語句、名詞謂

語句和主謂謂語句。不具有主謂形式但又可以補出省略成分構成主謂句的是不完全主謂句,不具

有主謂形式又不能或不需要補出省略成分的是非主謂句。舉例略。

(3)動詞謂語句是最主要的主謂句型別,它還可以分成若干更小的句型類。例如,可以先分成無

賓語句、帶賓語句;帶賓語句又可以分成帶謂詞賓語句和帶體詞賓語句;帶體詞賓語句又可以分

成帶單賓語句和帶雙賓語句。舉例略。

【評分標準】(1)(2)(3)各4分。其中答出句型分類的層級1分,答出各種句型的小類1分,舉例正

確2分。句型小類不完整或舉例不全,酌情扣分。

語言學概論

一 單項選擇題 本大題共20小題。每小題1分,共20分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的,請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.至今仍在使用的自源文字是 a.漢字 b.瑪雅文本 c.楔形文字 d.古埃及文字 2.英語單詞 trees 中 s z 的作用是 a.改變...

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