校園文化是學校魅力和個性的體現，是學校的靈魂所在，它引領著學校各項建設，推進學校可持續發展，提高教育的品質，是以有形物質為載體的無形文化，能在無形中起到「潤物細無聲」教育魅力，是一種薰陶激勵性文化，是一種鮮明個性和導向作用的文化，為更好地落實上級工作安排，結合我校實際，制定校園文化實施方案。
一、 指導思想
以一切為了學生，讓學生在良好的習慣養成為指導思想，以育人為本，全面發展為宗旨，全面落實黨的教育方針，構建文明，健康平安，人文和諧的校園文化體系，以建設優良的校風、教風、學風為核心，形成學校的精神文明。
二、 校園文化建設主要內容
1、 目標任務
校園文化作為全體教師、學生在學習生活，共同創造和認知價值取向和情感追求，具有較強的凝聚力。它可以把全體師生工作、學習動力凝聚在一起，激發他們為共同的發展目標奮鬥進取的情感，進而轉化為一種積極進取，開拓創新的巨大合力。使師生都能感受和意識到自己在校園文化建設過程中是主體，在文化素質中也是主體，並產生一種強烈的校園認同感，校園歸屬感，校園責任感，和校園榮譽感。
把全體師生奮鬥熱情逐步凝聚和遷移到校園文化的氣氛中，在這種氛圍中收到教育。
2、 營造環境
對現有的學校環境整體規劃，將「育人為本，全面發展」學校發展的總目標八個大字做成標語牌布置在樓頂前沿。
硬化操場場地，內設排球場、籃球場、羽毛球場和桌球場地，以及高低單、雙槓。充分體現「以體育德，以體益智，以體健美」的體育活動宗旨。
三、 設想
1、二樓布置科學家、文學家、藝術家**及簡介,各年級教室門口懸掛班主任寄語，校長室門口懸掛校長寄語，教導主任門口懸掛教導主任寄語。旨在潛移默化地引領學生樹立正確的人生觀和價值觀。
2、利用櫥窗、板報、圖書室等設施讓這些地方成為學生汲取精神食糧的重要場所。要將校訓、校風、班風、學風等辦學思想及《小學生守則》、《中小學生日常行為習慣》、《中小學教師職業道德規範》等列入櫥窗內，同時將學生的優秀作文、書法作品及每期的三好學生也列入櫥窗，營造良好的育人環境。
3、開展學校德育系列活動，要充分利用清明節、六一兒童節、元旦等節日開展豐富多彩的系列主題活動，同時利用公升旗對學生進行愛國主義教育、法制教育、安全教育及心理健康教育和社會主義價值觀教育。
四、 完善學校管理制度
要進行修訂、補充和完善學校管理制度，促進學校管理逐步趨於精細化，規範化、科學化。在修訂、補充和完善各項制度的同時時，有原則性條文，有具體明確的規定。要有操作性和約束力，同時要廣泛徵求全體教師的意見，通過後實施。
五、 班級文化建設
1、 教室內建立相應的學習專欄，前後黑板上方建立勵志標語。
2、三---六年級各班建立圖書櫃，利用學校圖書或各班學生自帶圖書對學生進行開放，供班級學生借閱學習，有利於學生對文化知識、科普知識的積累，培養學生自學的能力，讓學生在好奇心中學到知識。增強學生的技能及求知慾望。
3、教室地面、門窗整潔有序，課桌凳、衛生工具擺放整齊。
六、 實施步驟
1、 三月份制定校園文化實施方案。
2、 四—五月份確定校園文化建設主體。
3、 六—八月份對校園文化方案具體實施。
4、 九月份迎接上級驗收。
高廟小學
高王小學校園文化建設實施方案
一 指導思想 校園文化是乙個不斷建設 反思 提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應新時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實上級相關部門下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育...
高莊小學校園文化建設實施方案
2 融洽同學關係。同學之間團結友愛 互相鼓勵 互相關懷。3 出色的日常表現。學生在禮儀 衛生 紀律等日常管理各方面表現成績優異。4 豐富的班級活動。開展建設班級品牌 富有創新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的願望，呈現自己的風格...
小學校園文化建設實施方案
方 案xx小學 2014年9月 xx小學校園文化建設 實施方案 校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求。進入新世紀，在全體師生的共同努力下，我校各項事業快速發展，對校園文化建設也提出了更高的要求。為充分發揮校園文化在推...