丁趙小學校園文化建設實施方案

2021-10-17 06:08:59 字數 1446 閱讀 9912

3)、重視室內文化的布置。①每個教室的黑板上方都貼有「團結緊張、嚴肅活潑」、「誠實守紀、拼搏進取」等警示語,時時激勵同學們好好學習、天天向上,四周的牆壁上貼有名言警句。②教師後邊的黑板更是教室文化的一道亮麗風景線,它不僅是向學生進行宣傳的陣地,更是培養學生自主創新能力的小天地。

我校堅持「黑板報評比制度」,有學生自己組織設計、書寫,每月評比一次。可以說,每一期的黑板報都是同學們的傑作。③每個教室的布置,除了統一規定的星級評比欄、優秀作業展示欄以外,還設計了特色展示欄,同學們隨時都可以在特色園地裡,展示各自的風采。

(二)鍛塑具有凝聚功能的校園精神文化

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容,包括校風、教風、學風、班風和學校人際關係等。在加強校園文化建設中,我們把師德師風建設作為思想建設的首要工作。

1、樹立敬業奉獻的教風。堅持開展教師師德師風教育活動,學師德規範,樹師德楷模,強化「教書育人、管理育人、服務育人」的職業意識,倡導「一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切」的教育理念,在教師中樹立起為人師表、治學嚴謹、認真負責、耐心細緻、開拓進取的良好風氣;堅持開展教師業務技能培訓活動,採取校本培訓、網路研修、外出學習等多種方式實施教師能級培訓,培養教師緊扣改革要求、靈活駕馭教材、熟悉運用方法、巧妙設計課堂、全面提高質量的能力,提公升教師教學理念和業務素養;精心打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

2、培育勤奮進取的學風。加強對學生的教育和引導,通過各種載體和形式將社會所倡導的價值觀念、道德規範和行為準則,以啟迪、薰陶、感化等方式潛移默化地引導和規範學生的思想行為,樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀,養成良好的學習、生活、衛生、行為等習慣;落實好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規範》,建設勤奮努力、積極向上的良好學風。

(三)豐富具有教育功能的校園行為文化

校園文化活動是校園行為文化的主要表現形式。不斷拓展師生活動領域,豐富校園文化活動內容,創新校園文化活動形式,體現知識性、科學性,突出趣味性、娛樂性,最大限度的調動全體師生的積極性、主動性和創造性,引導他們親自參與、親身體驗,培養良好的思想意識、道德作風和行為習慣。

1、合理安排並紮實開展學校德育系列活動。充分利用好 「六一」兒童節、「七一」建黨紀念日、「十一」國慶節及教師節等重大節慶日,春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日,設計、開展豐富多彩的系列主題教育活動。利用入學畢業、入隊離隊等有特殊意義的日子,普遍開展「愛國**鄉愛校」、「關愛他人志願服務」、「感恩父母、感恩老師、感恩祖國」主題活動。

堅持每週一次的公升國旗儀式,發表緊密聯絡學生實際、內容生動具體的國旗下講話。開展主題班隊會、社會實踐、參觀走訪、紅色旅遊等活動,促進社會主義核心價值體系教育滲透到學生學習生活的各個方面。加強學生法制教育和心理健康教育,採取輔導講座、報告會、實地參觀等多種形式,對學生進行法律法規知識教育;做好學生心理諮詢、心理按摩和心理矯正工作,幫助學生形成健康人格。

2、積極建立「書香校園」。在辦好學校開放式圖書館的基礎上,各班積極辦好班級圖書角,讓學生隨時隨地能看上自己喜愛的圖書。同時,學校舉辦各種讀書活動、手抄報、演講比賽及讀書筆記、摘抄評比等。

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