教師個人成長計畫
石利梅 我作為以教書育人為己任的老師就應該對自己的發展做出規劃，並為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。
一、自我反思
我在工作中能認真鑽研教材,認真備課,認真上課.熱愛每乙個學生.雖然在低段數學教學中已經有一定的經驗.
但也存在很多的不足.比如平時學習理論比較少,撰寫文章比較少.雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，由於自己的惰性，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論；其次是個人基本功的紮實與提高。
依據新課程標準實施綱要，結合自己的數學學科特點及學校發展需要，向優秀教師學習，努力使自己各方面有所進步.
二、階段發展目標
爭取在一年內教科研水平有大的提高，在教學上努力改變學生的學習方式.
三、發展規劃
1、在學習中成長
1）精讀書籍，積極反思
本人打算在三年裡大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內容的選擇上：
每週閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜誌，每學期精讀一本著作，並讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記並寫相應的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆，養成及時反思和勤於積累的習慣。每天練習粉筆字、鋼筆字。
2）專業引領，注重實效
積極主動地參與學習，能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
2、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有乙個亮點，要逐漸完成從乙個合格型教師向特長型教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步乙個腳印，踏踏實實的去實現目標。
3、在反思中成長
1）自我說課，即自己對自己說課，要求自己用簡潔準確的語言敘述教學設計中的思維過程，使自己內部思維活動充分地暴露出來。
2）教學後記反思
在一節或一天的教學工作結束後，及時記下自己教學實踐的心得體會。
3）觀摩教學的反思
通過組織現場觀摩或**優秀教師的教學錄影，進行相互交流、**，反思自己的教學活動，發現問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平願望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
四、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞台，為教學研究提供載體。爭取每學期上好一節公開課，寫出一篇質量較高的教育教學**。
2023年教師個人成長計畫
新時期教師應該是什麼樣的教師?有人作了這樣形象的描繪 具備崇高的師德 廣博的知識 精湛的教藝 健康的心理 強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人學習和專業發展計畫，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計畫的基礎上，我為自己制定的三年發展目標為 一 思想目標 加強師德師風的...
2023年教師個人成長計畫
五 合作目標 1 加強與教師的合作。學會與他人合作，包括與同類學科教師的合作 與不同學科教師的合作。2 加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者 引導者和參與者，教學過程是師生交往 共同發展的互動過程。3 加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課 參與評課 邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法...
2023年教師個人成長計畫
1,勤於學習,樹立終身學習的觀念.他山之石,可以攻玉 他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到 三學 1 堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念.2 多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,...