參加教育工作已經三年了，和很多教師有所不同，我是一名特崗教師，從事的教學活動是偏遠的農村，生活的條件、教學的條件不是很好，有的可以想像的，有的是不能想像的.
面對的學生是多重的，家庭困苦想學的，感動而又傷感；家庭困苦卻「油鹽不進」「惹事生非」憤怒而又傷心，深入了解之後，發覺他們都有著難以述說的苦痛。
既然已經選擇了這條路，就沒有回頭的路可走，只能盡自己的力去做點事。針對現狀和個人的實際，現將個人二年的發展規劃如下：
一、 教學方面：
1. 在物理教學上採用最直觀、同事易懂的教學手段，耐心的講解知識，讓學生能學到些基本的知識，同時加強對其它學科的學習，當教學中以其它學科有關聯時，能很好的讓學生理解，當學生在學習中遇到問題也能給予一定的幫助.
2. 向其它的教師學習，堅持聽課和利用閒聊的時間吸取其它老師的經驗，不斷總結和實踐。
二、 學習方面：
1. 加強對教育學、心理學、教育教學的規律知識深入學習和研究；通過學習讓學生的思想和心理能有所改變，讓學生能樹立目標，找到學習的動力，讓學生能開始學習。
2. 訂購一些常見的物理教學雜誌和科技雜誌，不但可以加深自己的教學水平和知識，還能借給學生閱讀了解，激發對學習的熱愛，對知識的嚮往。
3. 完成高中物理教材的學習。順應教育的發展，普及高中教育的時代即將來臨，提前做好準備。
三、 師德方面
1. 樹立積極的、健康的生活方式，發揮榜樣的作用；用心去關心、愛護學生，利用課餘的時間走進學生，了解他們、幫助他們；
2. 多多進行家訪，和家長共同教育孩子，用最好的方式告訴家長應該做什麼，不應該做什麼。
個人兩年專業發展計畫
經過12年的教學工作磨練，自己已經成長成一名有一定教學經驗的教師，個人專業成長正處在發展階段，為了能讓自己發展成為研究性的教師，結合現在個人專業發展的不足，制定以下計畫。首先是自己的不足 1 很少分析學生在學習新知與原有的知識和生活經驗。分析學生的認知特點。2 很少做到過程與方法目標與知識內容有機結...
資訊科技教師兩年專業發展計畫
小學資訊科技學科是一門新興的學科，在近幾年的發展過程中，課程的理念不斷地更新，教學模式的探索也一直沒有停滯過。特別是課改後，資訊科技課程標準及課程理念和內容都比較前沿，這是本學科發展的重要指引。但實際的教學過程中，由於各種原因，該理念並未得到充分的體現，所以，如何落實資訊科技課程標準的教學理念，將是...
初中生物教師個人兩年發展計畫
社會發展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，只有不斷地學習，與時俱進，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。結合實際情況，制定如下生物發展規劃。師者，傳道授業解惑。教師的工作就是教書育人，所以，要在教育教學上，不斷提高個人的素質。1 樹立終身學習的理念。廣泛而深入地學習現...