江科學子對江科正確的認識是一種潛在的反映學校每乙個角落、每一塊空間的內在思想和精神，是無所不在，無所不包的閃爍著理性光芒的依依氣韻、淡淡情調和融融氛圍。作為一名江科學子，如何正確的認識江科，感悟江科？針對這一問題各班開展了」認識江科，感悟江科」的主題班會。
學院學生們積極參與發表自己的看法。總共可以總結為以下幾點內容：
一、活動主題
「認識江科，感悟江科」
二、活動目的
「認識江科，感悟江科 」主題班會活動是20年校慶系列活動之一，自11月25日在全校正式啟動。活動主題為「認識江科，感悟江科」本項活活動形式為各學院各班級利用晚自習及業餘時間開展「認識江科，感悟江科」主題班會或其他活動，積極引導學生進行對江科的正確認識。
三、活動形式
資訊學院各班在晚自習統一召開「認識江科，感悟江科」系列班會，各班班導和班幹積極組織同學踴躍發言，積極參與。在思想和行動方面引起同學們對對江科的正確認識的重要性，積極引導學生進行正確的認識江科，感悟江科。會後，學習委員做好會議記錄和整理並讓同學們把自己對學校的認識及祝福貼到班級展板上。
也讓大學生從本質上真真切切體會到對學校的正確認識是貫穿我們整個大學生活的，對學校的正確認識會導致我們收益終身，。對學校的正確認識加強了學院良好作風建設，擁有良好的做風，是我們人生前進的指南針。我們應該積極正確認識我們美麗的江科，做好分內的事情，以班級的利益為重，心繫班級，切實做好自己應負的責任，為建立優秀班級而奮鬥。
為學院發展越來越好出自己的乙份力，盡自己的乙份責。
四、活動總結與效果分析
學院裡的各個班級裡的同學都積極踴躍發言，說出自己對江科的認識及感想：①江科面積遼闊，景色優美，四節分明，具有良好的氣候條件。②圖書館藏書豐富，班導積極引導，老師認真教書育人，學習氛圍好。
②學校教學裝置先進，讓學生的才能得到盡情的展現。讓「認識江科，感悟江科」的良好作風能為大學生的成長、成才營造良好的環境，也能增強同學們學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
對江科的正確認識需要我們睜開雙眼，去發現呵感悟我們江科不一樣的江科美。我們學院要多角度、深層次研究大學生如何正確認識本學校的問題，從而為大學生營造出良好的學風建設學習氣氛，營造良好的作風。在當前「以學生為本」的社會形勢下，我們資訊工程學院會積極貫徹並落實並教導我們本學院的學生正確的認識江科，感悟江科。
資訊工程學院團總支宣傳部
2023年11月29日
認識自我教案江峰
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化科院認識實習報告
2011級 學生姓名 學號 指導教師 專業班級 所在學院 化學與材料科學學院 提交日期 2013年5月 目錄1.前言 1.1對認識實習的認識 1.2認識實習的開展背景 2.實習單位概況 2.1揚子石化 2.2紫金科技創業特別社群 2.3南京工業大學實訓基地 2.4南京威爾化工 3.認識實習的過程 3...