做家務的關鍵是眼裡有活。這是小時候我媽叮囑去親戚家最要注意的事。所謂眼裡有活，就是指不用別人提醒就能看出有活可以幹。
看見地上髒要想到掃地，看見做飯用的菜買回來了，要想到洗萊。吃飯後，要想到洗碗或清潔桌子。看見茶杯空了，要想到加茶添水。
總之，不能看而不見，見而不思，思而不動。換言之，要主動而不是被動地去幫忙、去湊手才能真正受到親戚的歡迎。我在紐約讀研究生時常常去同學那兒蹭飯。
往往把洗碗包了下來。後來結婚後就自然成了我們家的洗碗機了。眼裡有活的關鍵是用腦用心。
看到就想到，心動就行動。
眼裡有活，用腦勤快乃科研之本。乙個學生如果只是被動地做導師要求做的，那麼他只是乙個熟練技工而已。更重要的是要看得出導師沒有看到的，做到導師沒有做到的。
導師舉一你要能夠反三。眼裡有活就是要善於發現問題，看出現在方法的缺陷，找到解決的辦法。眼裡有活就是要主動分析得到的結果，尋找因果關係，解釋所得到的資料。
千萬不能認為導師沒看到、沒想到的，你也想不到。各人的思路、角度、知識不同，說不定你就能想出來。要有信心，才能及大地發揮出你的才能。
我認為科研勤奮和生活中勤快有相當的關聯 。我的前老闆martin karplus是家庭主廚，家裡有個書櫥全是各國菜譜。我曾有幸被他請到家裡作客，手藝的確不一般。
其實，燒菜就是做化學實驗。把各種材料混在一起，加熱進行反應。反應過頭了，就變成了焦炭。
反應正好，香味才能出來。也有時是生物實驗，怎樣發酵發得好是乙個技術活。更多時是物理實驗，這刀功要練好也不容易。
至於我洗碗的基本功是在科大化學實驗學洗試管洗出來的。學過洗試管的，碗沒有洗不乾淨的。不知道現在化學實驗，還學不學洗試管。
試管也許是用機器洗了。
現在很多家長不讓獨生子女做家務，認為學習好了就行。其實做家務也是一種學習。它不僅僅促進動手和觀察能力，更是培養待人處事能力的好辦法。
只有從小養成眼裡有活，心動手動、事事主動的習慣，長大才能在任何職場上游刃有餘，主動把握好自己的命運，找到自己的金飯碗。現在很多學生聰明但不勤奮，跟從小衣來伸手，飯來張口很有關係。懶惰會限制他們的發展和前途。
前幾天我大女兒學會了炒豆芽，我們特別高興。會炒了豆芽，還有有什麼不會炒的。化學實驗的基礎也打下了。
東漢時有一少年以 「大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋」來詭辯獨居家裡的髒亂。 他朋友薛勤當即反駁說：「一屋不掃，何以掃天下」?
同樣的道理，我認為不煮飯，何以主天下。
只有身不懶，才能心不懶哪。也就是說：身心勤奮能如一，天下誰人還能敵！
以此文祝網友們新年裡動心動手，快樂勤奮！
如何以「不鳴」求「鳴人」
倪大業 不鳴則已，一鳴驚人 這則成語源於楚莊王勵精圖治 振興國家的故事。冰凍三尺，非一日之寒 滴水穿石，非一日之功。要想做到 驚人 就要在 不鳴 時默默無聞，在持之以恆中積蓄力量，在等待時機時厚積薄發。神奇的自然界中總有一些美，在無聲中讓我們驚嘆。在南美洲安第斯高原海拔四千多公尺人跡罕至的地方，生長...