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今天我們在崇皇中學進行著人生最重要階段，這長達十幾年的學習馬拉松將在三年後進入尾聲。剛從小學進入初中你或許存在迷茫和困惑,但只要找到好的學習方式你就可以輕鬆度過初中三年．請根據自身學習情況填表，認識自身學習的問題。
1.你認為自己的學習處於哪一種狀態？
a.自我約束不強，需要老師的嚴格監督b.有目標，但毅力不足，時而放鬆對自己的要求c.自信、自律
2.你有制定自主學習計畫的習慣嗎？
a.沒有b.偶爾制定c.已成習慣
3.你在自主學習時，是否努力在規定的時間內完成預定任務
a.很少如此b.部分如此c.總能如此
4.有關學習的方法，你：
a.偶爾想到，但還是堅持自己效率不高的辦法
b.試著去實踐別人介紹的方法，一段時間後又放棄了
c.經過一定時間的嘗試，已把握適合自己的學習方法
5.你課前預習的情況如何？
a.有計畫有落實b.有時間就預習c.很少預習
6.你預習的基本方式是什麼？
a.借助自然分材學案、自主閱讀教材、圈劃知識點，小組交流疑難b.借助學案，閱讀教材，了解基本知識 c.單純看一下課本，不做文字標註以及圈劃要點
7.你上課的思維狀況怎樣？
a.帶著疑難有針對性聽講或討論b.跟著老師的引導走c.沒有聽講，沒有思考問題
8.你參與課堂討論的情況是什麼？
a.積極投入b.偶爾參加c.不願意參加
9.在小組互助合作學習過程中，你的收穫大嗎？
a.沒有收穫b.收穫較大c.收穫很大
10.如果老師上課讓你回答問題，你會怎樣？
a.假裝不會b.看書或聽同學的提示c.積極思考應答
11.在老師講課過程中，你的聽課方法是？
a.只聽不記
b.一邊聽，一邊把老師要求記的記下來
c.邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內或課外與老師、同學討論
12.你怎樣利用課堂筆記？
a.只是隨意記一點，沒有利用價值
b.記下重點內容或老師的提示，等考試複習時再看c.能夠定期整理課堂筆記，把握重點，解決疑難
13.你認為老師課堂教學在時間分配上總體現狀如何？
a.老師講課所佔時間合適b.老師上課應該多講一些多 c.老師上課講的太多
14.你認為下列哪種講課方式最好？
a.注重闡述和分析能力的培養，適當拓寬知識面,發揮學生的主動性
b.講清基本的思路，推導不必太詳盡
c.按教材講解重點即可，不必組織學生參與
15.你遇到疑難問題的主要解決方式是什麼？
a.及時查閱資料或尋求同學老師的幫助b.偶爾鑽研一下c.置之不理
16.你什麼時間進行複習？
a.定期的有計畫的複習b.平時不複習，考試前複習c.從來不複習
17.你如何對待錯題？
a.做錯了以後，等待老師講解b.出錯後，主動翻書查詢原因
c.先整理到錯題集上，結合獨立思考或老師分析查詢失誤，定期回顧
18.你如何利用早讀時間？
a.抄作業b.看報紙、雜誌c.閱讀或背誦課文
19.你如何利用放學回家的時間？
a.放鬆、休息b.完成老師布置的作業c.按自主學習計畫執行
20.你如何利用雙休日時間？
a.主要是讀課外書、操場活動b.主要是完成作業，有時間活動一下c.有計畫有落實，注意協調學習與鍛鍊
21.你對課外閱讀持什麼態度？
a.見什麼讀什麼b.多讀書c.讀好書
22.你認為你班的學習氣氛怎樣？
a.很濃b.較濃c.不濃
23.你認為你們班生物學學習興趣怎樣？
a.很濃b.較濃c.不濃
24.你目前生物學學習的干擾因素主要來自？
a.玩遊戲b.班內的紀律不太理想c.學習沒有目標
25.課餘時間是否進行生物學拓展知識的學習？
a.有 b沒有
26.你生物學拓展知識主要來自哪？
a.沒有b.網路c.書籍
27.你在總結學習情況方面？
a.注重總結反思b.出現問題時才分析原因c.不進行總結分析
28.你是否經常把自己的學習狀況與父母交流？
a.很少主動來談b.考試成績好的時候談c.經常與父母交流
29.你目前在學習方面是否存在焦慮心理？
a.存在且較嚴重b.存在但不嚴重c.不存在
30.你對自己目前的生物學習現狀是否滿意？有什麼建議？
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