南峰學校新校區班級文化建設評比大賽方案
為進一步豐富學校校園文化生活，突出文化育人氛圍，提高文化環境育人功能，根據學校工作計畫的整體規劃，學校將開展全校班級文化布置的評比活動。
一、建設目標：
1、通過班級文化建設活動，打造南峰學校和諧特色的校園文化、樹立良好的班風和學風。
2、通過建立班級規章制度，通過富有班級特色的文化，創造良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍。
3、班級的每乙個角落都能時刻無聲地提醒學生、警示學生、教育學生。
二、評比物件：
6-9年級
三、班級文化布置的評比內容及標準：
1、班級布置的整體效果：體現班級特色，**並茂，裝飾美觀。不破壞牆體，不得亂張貼；整體協調、布局統一，既能美化環境，又能陶冶學生情操;
2、學習氛圍創設：充分體現濃厚的「比、學、趕、超」的書香學習氛圍、和諧育人環境;
3、教室的物品擺放要整齊。課桌椅的擺放也要做到整齊劃一，盡量做到橫平豎直，課桌內不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾;
4、衛生要求。打掃教室用的所有用品擺放整齊。教室門窗乾淨，無明顯汙漬，確保窗明室淨。
5、圖書角。書本擺放整齊，布置有特色；
6、展板布置：要求一是要符合學生年齡特徵和心理特徵。二是主題鮮明，彰顯班級個性。三是要激發學生主動參與，體現學生的主人翁意識。本次展版布置主題是「新學區新氣象」。
（1）常規展示區（班務欄）：包括班主任寄語、班級公約、課程表、班級值日表、一日常規、作息時間表、乘車路線表、班級口號等。
（2）主題展示區：圍繞主題進行布置：如道德手抄報、道德詩歌、漫畫等。
（3）才藝展示區：展板布置張貼學生自己的各學科作品，**等；
（4）德育展示區：五講好習慣
注意：各班級所需材料，請在下週1前報政教處，統一採購。建議：各班教室後面板報底使用背膠，具體內容的設計由各班決定。
7、解說：本班1名學生，能全面、系統、生動、禮貌地向評委介紹本班的班級文化布置。（額外加5分）
8、特色加分：要帶有班級特色且效果顯著。
四、評比時間：
準備時間第8周（上報材料） 評比時間第10周的星期五
五、評委：
組長：袁修才
組員：汪聖清葉彬程明君肖杰軍王文濤陳偉進雷洪波汪宣倫韋曉
六、獎項設定：
1、本次評比，將在新校區評出特等獎1名，獎金500元；一等獎3名，獎金300元；二等獎6名 ，獎金200元；三等獎9名，獎金100元。
2、本次評比將記入十一月份班級綜合考核。
希望各班級以本次活動為起點，以校園整體文化為依託，不斷提公升班級文化布置品味，體現文化育人功能，營造和諧、向上的氛圍，凸顯自身特色。
中山市三鄉南峰學校政教處
2015--10--20
班級文化布置評比實施方案
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班級文化布置評比實施方案
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班級文化布置評比實施方案
為進一步豐富學校校園文化生活，突出文化育人氛圍，提高文化環境育人功能，根據學校工作計畫的整體規劃我們將在第五周開展全校文化布置的評比活動。一 建設目標 1 通過班級文化建設活動，打造八十體校和諧特色的校園文化 樹立良好的班風和學風。2 通過建立班級規章制度，通過富有班級特色的文化，創造良好的學習環境...