祁山鄉西漢小學###
我非常榮幸參加了天水師範學院組織的「國培計畫」——甘肅農村中小學語文骨幹教師培訓活動，因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動，認真寫好日誌，做好筆記。雖然兩個多月的時間非常有限，但是培訓活動給我帶來的收穫卻是無限的。
這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有小學高階教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家指導、引領的說課、評課、小組討論。通過理論學習，現場教學觀摩，這十天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的時候，也是促進我教學上不斷成長的時候。
帶著一顆好奇心和種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收穫著專家們思想的精髓，理論的精華。
聽了李建連教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。知道教師組織活動的能力對於課堂參與式教學的意義，在教學中，多創造互動機會，讓學生與學生互動，教師與學生互動，激發學生學習興趣，提高學習效率。##教授的「語言學與小學語文教育」強調了教師語言藝術的重要性。
語言藝術中的趣味性不容忽視，因為小學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，就能更好地進行教學，達到事半功倍的效果。其次，教師要將自己的課堂語言「說準、說清、說精、說好」。聽了##教授的講座「美育與小學語文教育」，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟，激發了我探索語文教育中美育因素的興趣，同時聽##教授的講座，也是在享受一種美。
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
國培計畫總結
通過將近三個多月的2011國培計畫 青海省農牧區中小學教師遠端培訓小學資訊科技一班的學習，我收穫頗豐，體會總結兩點 一 由 一言堂 向平等融洽轉變 在以往的課堂教學中，教師對學生處於 我教你學 我講你聽 的地位，學生完全任教師擺布，受教師的灌輸，教師處於居高臨下的地位，師生之間的關係顯然是不平等的。...
國培計畫總結
國培學習總結 叢台區和平小學張振芳 金秋，紅柿掛滿枝頭，帶著一顆虔誠而期待的心，我走進邯鄲學院，這裡處處洋溢著書香氛圍。很榮幸有機會來參加國培置換脫崗的學習，在這兩個月裡，學校領導們的貼心關懷，教育界專家們新教育理念的指引，名師們精湛的課堂教學技藝，同行們相互的取長補短，小組學員們的交流互助，使我滿...