保愛芳一、個人基本情況：
本人自2023年3月參加工作，十幾年來一直從事中高年級數學教學，教學成績均處在全區中上游水平。又於2023年年底通過自學，取得了漢語言文學專業的專科文憑。
二、進修目標及安排：
根據這些年來自己的情況，我發現我的優勢在於：做事能持之以恆，善於表達，樂於鑽研，教學中注重學習的過程，善待每乙個學生，能較好地處理人際關係（與領導，與各科教師，與家長，與學生，與家庭成員）。我的不足在於：
教學中不注重知識的鞏固，對學困生的個別指導不到位。更大的威脅是：可用於教學研究的時間很少，學習新知的時間更是微薄。
為了自己的專業發展能更趨於成熟，我打算利用三年的時間，將自己打造得接近優秀教師。
三、進修內容：
1、不停地讀書。
瀏覽教育教學書刊雜誌，了解教育新理念，解決教育問題，提公升自身素養。細讀任教年級的教科書，通讀小學一至六年級的數學課程標準和教科書；選讀其他有價值的書籍。
2、認真進行教學設計。
對於每一課的教學進行認真地設計，汲取他人經驗，根據學生情況，根據課堂教學中的種種行為表現，因勢利導地進行教學設計。
3、積極參與校本教研及課題研究。
教師是校本研究的主體。在教研中既要有自己的研究重點，又要學會與他人合作。
4、學歷提高方面：
參加漢語言文學專業的本科自學考試。要求每年三次的考試必參加，每次考試必成功，用三年時間使所有科目達標，從而取得本科學歷。
四、進修措施：
1、在學校利用課餘時間研讀與教學有關的書刊雜誌。
2、在每天的備寫教案過程中精鑽細研，認真設計，汲取他人經驗，提高自己的教學設計水平。並認真進行教學反思，在反思中改進。
3、積極參加校本教研及各種組織的學習，學思結合、學用結合，用學到的知識指導自己的教學活動。
4、利用休息時間進行學歷提高學習，合理安排學習任務，努力提高學習效果。
五、進修時間安排：
三月份：細讀六年級數學教科書及《新教材教法》。
參與學校校本教材研發。
四月份：通讀一到三年級數學課程標準和數學教科書。
加學歷提高考試。
五月份：通讀四到六年級數學課程標準和數學教科書。
學習《小學數學教材教法》及其他教育雜誌。
參與課題研究活動。
六月份：學習計算機理論知識，並加強上機練習。
進行學歷提高學習。
七月份：進行學歷提高學習及考試。
教師個人自修計畫
2013 2014 第二學期 語文組趙曉莉 本學年堅持樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，時刻提醒自己用腦...
教師個人自修計畫
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型 開拓型 全能型的教師。使...
教師個人自修計畫
在新的一學期裡，我校計畫大力提高教師的教學質量，保證教學效果，建立一支高素質的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以提高我校的教師素質，為此，現將我個人的業務學習與自修做以下計畫樹，立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，...