本自修重點我擬訂在課堂上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民修身養性上的提高．
教無定法，在教學過程中勤思考、勤，靈活運用各種，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動，。
(一) 精選教法，學習，提高**教學實效
1．創設舞台，展示
「動」是的天性，《》()。在教學教育中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供「動起來」的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2. 趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以「賽」激趣促學
(二)教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力
讓**與溝通起來，營造廣闊的**教學空間。**本來就是從生活中創造出來的。
讓**與活動溝通起來，自由的**空間。**最具不確定性，解釋的自由度是最大的．讓**成為溝通的情感橋梁。在開放的**教學中，教師應營造一種、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。
自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的．
〔教師自修反思個人計畫〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
教師個人自修計畫
2013 2014 第二學期 語文組趙曉莉 本學年堅持樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，時刻提醒自己用腦...
教師個人自修計畫
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型 開拓型 全能型的教師。使...
教師個人自修計畫
在新的一學期裡，我校計畫大力提高教師的教學質量，保證教學效果，建立一支高素質的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以提高我校的教師素質，為此，現將我個人的業務學習與自修做以下計畫樹，立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，...