「國培計畫」培訓小結
這次培訓，形式多樣、內容豐富，聆聽了多位來自不同領域的教授專家的報告講座，每一場講座都好比乙份美味大餐，既學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念；白天收看講座，晚上寫學習體會。每天都安排的滿滿的。下面具體談一下這次培訓的體會和收穫。
首先：聆聽知名專家教授講座，使我耳目一新。 專家們的報告，內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁徵博引又緊扣主題、既發人深省又生動有趣。
他們對學科前沿引領，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的教學活動，特別是學科綜合活動學習指明了方向。專家們鼓勵我們要善於發現、善於反思。
要求我們做高素質的教師，做有語文品位的教師。每場講座結束之前，學員都會和專家們進行互動交流，對學員的困惑，專家們都一一給予解答。《綜合實踐課程的背景與理念》、《綜合實踐活動的學習方法及其指導》、《綜合實踐活動的具體操作》、《綜合實踐活動與學科課程的關係》、《綜合實踐活動的組織與管理》、《微型師德案例》、《中學教師專業標準（試行）解讀》，專家們從不同角度解讀了綜合實踐活動相關知識，分析了教師專業成長的標準， 兩個月的國培專案研修學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積澱，也有教研技藝的增長，這是我汲取教育教學知識營養大餐的兩個月，也是促進我專業化發展的兩個月！
今後我將努力將學習到的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。加強學習，除繼續學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜誌，積極撰寫教育**、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。認真做好課題研究，轉變觀念，探求新課程改革中的「熱點和亮點」。
充分利用好各種平台，加強交流，讓智慧型碰撞，讓「國培」播下的「種子」生根、發芽。
國培計畫學習總結
針對對農村中小學教師在教育教學過程中面臨的主要問題和困難，採取集中培訓及遠端培訓方式相結合，以集中培訓和遠端培訓兩種方式相結合的培訓模式，多角度，分層面的進行了混合式培訓，效果良好。聽了專家的講座後受益匪淺。回想自己的教學之路，結合導師們的理論，我對以後的工作充滿了信心。現就這次參加培訓的情況做乙個...
國培計畫學習總結
國培計畫學習總 結 二班黃錦志 二班黃錦志 我有幸參加了國培計畫 2013年 小學數學短期集中培訓學習。通過本次學習，使我在小學數學教育觀念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機會來充實和完善自己。在這次學習的過程中，我聆聽了多位著名教育專家的生動 形象而精彩的講座，提高了自身的業務水平和業務知識，同時我...
國培計畫學習總結
三 提高了教育教學業務水平 這次培訓，通過認真聽取各位專家的講座，積極和輔導教師的互動交流，並且和同伴在網上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采後，我的專業知識水平有了很大的提高。不但深化了數學學科基礎知識，加強了對數學學科基本知識和基本理論的理解，掌握了數學學科的一些發展動態，了...