一、目的意義
聽課評課是學校課堂教學研究的基本途徑和方式，是學校教研活動的重要內容，是學校了解和掌握教師教學水平的重要手段。個別教師對聽評課的重要性認識不夠，意識不強，聽課節數不達標，聽課記錄簡單，評課水平不高缺乏指導性等現象，決定在全校強化開展全員性聽課評課活動，著力提高聽課、評課工作的認識，完善聽課、評課工作的制度，進一步提高聽課、評課水平。同時，通過活動以評促研，濃厚教研氛圍；以評督學，促進教師加強學習；以評引辯，激發教師爭論。
通過活動不斷總結推廣教學經驗，解決教學中存在問題，促進教師專業發展，提高教師隊伍的整體教學水平，切實提高課堂教學效益，全面提公升學校教學質量。
二、加強領導，建立機構
為使「聽評課」活動有條不紊進行的同時能收到實效，學校成立活動領導小組。
組長：史立新
副組長：呂建華
成員：孔凡學王連聘胡曉霞苗向陽孔德苗
三、大力宣傳，營造氛圍
學校將召開全體教師會，傳達上級有關「聽課、評課」活動精神，闡述開展「聽課、評課」活動目的意義，使每一位教師樂於全身心投入「聽課、評課」活動中來，為該活動實施營造良好的氛圍。
四、實施要求
1、保證聽課數量，做好聽課記錄
聽課人必須在聽課筆記上認真做好記錄。聽課記錄主要包括教學實錄和教學評點兩個方面。
教學實錄主要圍繞「教學環節、教學內容和學生活動」進行，包括:
(1)、聽課時間、學科、班級、執教者、課題、第幾課時等；
(2)、教學過程。包括教學環節和教學內容，以及教學時採用的方法；
(3)、各個教學環節的時間安排；
(4)、學生活動情況；
(5)、教學效果。
教學實錄記到什麼程度，要根據每次聽課的目的和教學內容來確定，要根據不同課型及教師特點，倡導教師運用不同形式記錄。
教學評點主要圍繞「哪些方面好，為什麼好」、「哪些方面不足，為什麼不足」、「對於不足之處如何改進，為什麼這樣改進」的思路進行，包括:
(1)、教材處理與教學思路、目標；
(2)、教學重點、難點、關鍵；
(3)、課堂結構設計；(4)、教學方法選擇；
(5)、教學手段運用；(6)、教學基本功；
(7)、教學思想。
2、落實評課工作，提高評課質量
集體聽課（年級組或教研組活動）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發言,並有專人作好記錄。聽課要根據新課程要求，對授課教師作恰當的評價，達到取長補短、互相促進、共同提高的目的。
五．聽評課措施
1、建立聽課評課記錄審查制度
學校進一步建立和完善了聽課評課記錄審查制度，並採取定期和不定期相結合的方法對教師的聽課記錄和評課記錄進行抽查，建立了教師聽課記錄和評課記錄月查制度，查後有簽字、有評價記載並定期予以公布。
2、大力開展聽課評課活動
學校根據上級要求，結合學校實際情況，大力開展聽課評課比賽活動，通過比賽活動促進整個活動的有效開展。
「聽課、評課」活動是教師提高自身素質的重要措施，也是提高教育教學質量的重要環節，「聽課、評課」活動重在實效，貴在堅持，因此建立「聽課、評課」長效機制更為重要。學校將實行長期把該活動納入教學常規檢查，實行定期檢查與不定期抽查相結合，對教師「聽課、評課」活動督查，為全面提公升我校教育教學質量提供又一保障。
西關小學教務處
2015.3
西關小學控制吸菸實施方案
為深入貫徹 天津市控制吸菸條例 建立無菸校園和建設文明校園，創造良好的衛生環境，提高校園文明水平，保障師生的身體健康，根據 津南區教字 2012 25號檔案的有關精神，特制定以下實施方案 一 成立控制吸菸領導小組 組長 王勇 副組長 李連松 劉鑫 成員 各班班主任 職責 1.制定學校控菸實施方案。2...
聽評課實施方案
2013年上學期大壠學校教學活動周評課安排一 聽評課細則 1 主講參賽人員 全校1 9年級所有任課教師，包括代課教師 2 參賽地點 中心校教室 3 評委組成 三至八年級語文組 滕明東 龍慶生 劉精靈 羅坤 邱思思 三至八年級數學組 楊海龍 付求華 田作祥 彭開雲 楊寶玉 一至二年級組 龔志恆 江毅 ...
韓莊小學聽課 評課活動方案
為了全面貫徹落實我校教學 教研工作計畫的具體工作要求，進一步推進課堂教學改革，更新教師的教育教學理念，改進教學方法，提高教學質量，有效推進全校教學工作的全面進步與發展，特制定本計畫。一 活動宗旨 通過對教師的課堂教學聽 評活動的開展，使教師能夠不斷加強教育教學理念的學習與更新以及教學方式方法的改進，...