第四講評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度
知識儲備：
◆古代詩歌內容分類：
1、憂國傷時詩 2、建功報國詩 3、詠物言志詩 4、懷古詠史詩 5、邊塞征戰詩
6、贈友送別詩 7、思鄉懷人詩 8、山水田園詩 9、思婦閨情詩 10、論道說理詩
例題：寫景詩
楓橋夜泊張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
1、在詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什麼特徵？
景物：月落、烏啼、霜、江邊的楓樹、漁火、寒山寺、客船等。
特徵：秋夜幽寂淒冷。
2、通過景物的描寫，表達了作者怎樣的思想感情？
答：寫出羈旅者的孤獨、愁緒滿懷和落榜後孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。
◆讀懂寫景抒情詩的方法：
1.概括景物的常見意象：高山、流水、明月、清風、農家風光、山間勝景、秋夜等。
2.寫景抒情常用的表達技巧：借景抒情、寓情於景，情景交融、對照、襯托等
3.體會作者所要表達的情感思想：寧靜閒適、孤獨寂寞、愁緒滿懷等。
送別詩芙蓉樓送辛漸王昌齡
寒雨連天夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
這首詩歌的主旨句是什麼？聯絡全詩評析詩人透露出的思想感情。
夜歸[南宋]周密
夜深歸客依筇①行，冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。
【注】 ①筇：此代指竹杖。
（1）本詩是怎樣以「夜歸」統攝全篇的？結合全詩簡要賞析。
（2）「竹窗斜漏補衣燈」這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。
鷓鴣天晏幾道
十里樓台倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。
驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
在這首詞中作者為什麼要描寫杜鵑的啼叫聲？最後兩句是什麼意思？表達了作者怎樣的思想感情？
過鬆源，晨炊漆公店楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。 正入萬山圈子裡，一山放出一山攔。
這首詩運用了哪些表達技巧？表達了怎樣的人生感悟？請簡要說明。
菩薩蠻李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入【高樓】，【有人】樓上愁。
玉階空佇立，宿鳥歸飛急，何處是歸程？長亭更短亭。
1、關於這首詞表達的內容有人認為是遊子歸鄉，有人認為是「思婦盼婦」也有人認為二者兼有，寫出個人看法，簡要說明。
江城子·晚日金陵五代歐陽炯
晚日金陵岸草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲。
空有姑蘇台上月，如西子鏡照江城！
姑蘇臺：台名，於姑蘇山上，又名胥臺。春秋時吳王闔廬所築。
這首詞明寫眼前實景，暗寫歷史滄桑，詞中「水無情」 空有姑蘇台上月「兩句含有深意，試結合全詩加以賞析。
秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
怎樣理解和評價詩人的思想感情？
第四講職業
詞目 職業 打法 一 手指字母 zh 的指式。二 一手食指橫於另一手四指根部，模仿 業 字形。詞目 工人 打法 一 一手食 中指與另一手食指搭成 工 字形。二 雙手食指搭成 人 字形。詞目 農民 打法 一 雙手五指彎曲，一前一後，來回耙動，如用耙耙田之狀。二 雙手食指搭成 人 字形，並轉一圈。詞目 ...
第四講證明
角平分線及線段垂直平分線 知識點 一 線段垂直平分線 1 線段的垂直平分線也叫線段的中垂線。2 性質定理 線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等。3 逆定理 到線段兩端距離相等的點 段的垂直平分線上。二 角平分線 角平分線的性質 定理1 在角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。定理2 在乙個角...
第四講光學
1.光的直線傳播 條件 光在同種，均勻介質中沿直線傳播 應用 排隊，射擊瞄準，雷射準直 小孔成像 晴天樹下的圓形光斑 小孔成像的特點 小孔成像的實驗條件要求 影子的形成 皮影，手影，無影燈，日食月食 影子的形成原因 影子的長短變化 日食的形成原因 月食的形成原因 2.光的反射 光從一種介質射向另一種...