c．教育實體的出現 d．定型的教育組織形式出現
2．提出「泛智」教育思想，**「把一切事物教給一切人類的全部藝術」的教育家是( )。
a．培根 b．誇美紐斯 c．赫爾巴特 d．贊科夫
3．「我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。」這一觀點出自洛克，他著名的教育著作是( )。
a．《大教學論》 b．《教育漫話》 c．《愛彌兒》 d．《普通教育學》
4．「活到老學到老」是現代教育( )特點的要求。
a．大眾性 b．公平性 c．終身性 d．未來性
5．教育學的研究物件是( )。
a．教育問題 b．教育價值 c．教育事實 d．教育規律
6．最早在大學裡開設教育學課程的是( )。
a．康德 b．培根 c．誇美紐斯 d．赫爾巴特
7．被稱之為「現代教育學之父」的教育家是( )。
a．赫爾巴特 b．康德 c．培根 d．誇美紐斯
8．主張根據兒童的興趣和能力去設計教育活動的教育家是（ ）。
a．赫爾巴特 b．康德 c．培根 d．杜威
9．「出自造物主之手的東西都是好的，而一到人手裡，就全變壞了」，這一論點出自（ ）。
a．洛克的《教育漫話b．盧梭的《愛彌爾》
c．康德的《論演說家的培養》 d．赫爾巴特的《普通教育學》
10．教育從生產勞動中第一次分離的標誌是（ ）。
a．學校的產生 b．剩餘產品的出現 c．有了國家 d．創造了文字
11．（ ）被公認為第一本現代教育學著作，書中強調必須有「一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力」並與相鄰學科取長補短。
a．《大教學論》 b．《普通教育學》 c．《民主主義與教育》 d．《康德論教育》
12．在一定的社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動即( )。
a．教育 b．教學 c．德育 d．智育
13．在我國，「教育」最早見於( )。
a．《論語》 b．《大學》 c．《孟子》 d．《學記》
14．我國近代第乙個正式實施的學制是( )。
a．壬寅學制 b．癸卯學制 c．壬戌學制 d．六三三制
15．( )主要是在歐洲產生並發展的。
a．分支學制 b．多軌學制 c．單軌學制 d．雙軌學制
16．對教育學與教育經驗彙編看法錯誤的一項是( )。
a．教育經驗彙編多為教育實踐經驗的匯集，它同時也揭示了教育規律
b．教育學應該重視教育經驗，將教育經驗提高到理論高度
c．教育學不能等同於教育經驗的介
2023年福建教師招聘考試《教育學》知識要點歸納 一
2016年福建教師招聘考試 教育學 知識要點歸納 一 1 中國近代制度化教育興起的標誌 清末 廢科舉，興學校 2 中國近代系統完備的學制 1902年壬寅學制，1903年癸卯學制3 中國奴隸社會教育內容 六藝 4 我國私學發展 百家爭鳴 春秋戰國時期5 罷黜百家，獨尊儒術 董仲舒 6 科舉制度開始 隋...
2023年雲南教師招聘考試教育學 教學原則
教學原則 一 概念 是根據一定的教學目的和教學過程規律而制定的指導教學工作的基本準則。教學原則是教學規律在教學中的反映，他的制定必須以教學規律為依據。教學原則對教學活動具有指導性 調節性作用。二 內容 常以解答題出 1.理論聯絡實際原則 1 基本涵義 指教師在教學活動中，應使學生從理論與實際的結合中...
教師招聘考試教育學真題
一 填空 1 根據課程理論或設計的指導思想的不同，課程型別可分為和 2 德育過程的基本矛盾是德育的任務和同受教育者之間的矛盾。3 初中生的身心發展處於從童年期向青年期過渡，主要特點是半幼稚 變化大 4 教育這一實踐活動，是由這三個基本要素組成的。5 中學教育的特點 教育程度的教育物件的教育內容教育階...