陽光為大地披上了一層金紗，各種不知名的小鳥在我的頭頂盤旋，大樹撐起一片綠蔭，我愜意地坐在外婆的凳子上，專心致志地看著小狗玩耍。
「豆丁，來幫我幹活！」外婆喊我。哈，終於有事可以讓我來大顯身手一番了。
我擠到外婆身旁，往地面上一瞧，一片綠色。那些豆莢此刻好像在爭著說：「快來剝我，我要試試小朋友的手感！
」「我塊頭大，好剝！」……我自知是新手，挑了乙個個頭最大的。豆莢渾身都長著毛，我的手指不由得癢癢起來，我本來心情就急切，便迫不及待地開始小試牛刀了。
我學著外婆的模樣，把手指甲按進豆莢的縫隙中。頓時，清澈的汁液流淌出來。我小心翼翼地一點點把豆莢剝開，就在這時，隨著「啊！
」的一聲尖利的慘叫，我迅速地把豆莢丟到了地上，小鳥們也全部撲騰著翅膀飛走了。我目不轉睛地盯著在地上的豆莢，只見，一團軟綿綿的的東西從豆莢裡面爬了出來。它披著綠中帶黃的衣服，渾身長滿了雪白的刺毛，腳上似乎還粘著泡沫之類的東西。
此時此刻，它還在以一種極其難看的姿勢把脊背一伸一縮地向前爬行著。「嘔！」我都要嘔吐了，這只蟲子真是太肉麻了！
外婆湊過來看熱鬧：「哦，還以為什麼的，不就是乙隻小蟲子嘛！」說著，還用手指把蟲子捏了起來，在我面前晃來晃去。
蟲子在外婆的手指上扭成一團，更顯得肉麻！我連忙從凳子上一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢衝到了場地的另一邊。「我絕對不剝了！
」我大聲向幾十公尺以外的外婆宣布。
就在我喘著粗氣的時候，眼前忽然靈光一閃，想到了家中的豬籠草。對呀，我們可以把吃蟲子的植物和蔬菜養殖在一起，這樣不僅可以讓蔬菜得到好的保護，讓吃蟲子的植物長得健壯，而且可以省去噴農藥的麻煩，也讓蔬菜更健康，這樣，人們就根本不用去擔心吃的蔬菜裡是不是含有大量的農藥，也不用煩心在市場裡買蔬菜時是買有蟲斑的還是買沒有蟲斑的了。真希望這項計畫能夠早點實施啊！
如果能夠這樣，害蟲能乖乖投降，蔬菜能茁壯成長，人們的健康也有了保障……當然，我剝豆莢的時候也不會被外婆笑話了。這就是我的心願。
小學生日記
補課星期六早晨，我們7 20分到劉老師家去等車，我們在劉老師家等了一會兒。我們就上車了。我們在車上一邊欣賞風景一邊談論著這優美的風景。不一會兒我們就到了補課的地方，我們拿著書本到了樓上。我們到了樓上以後休息了一會兒，我們就要上課了。老師給我們畫了四個圖形，老師說 語文題目的答案不是唯一的。不一會兒就...
小學生日記
8月8 日星期五晴 一天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。溪水真清啊！清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多麼悠閒，它們自由自在地在水中游著。岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的 蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。我看見乙隻大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉...
小學生日記
一 理論價值 劉勰在 文心雕龍物色 中說 情以物遷，辭以情發。可見情感是作文的必要前提。孔子曰 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。應該把寫作當作一件快樂的事情，時時有為文表情的願望。縱然胸中情感如波瀾，如果不付諸筆端，這種情感也會時過境遷，如果日後再來寫，恐難寫得真切。日記寫作是語文素養的具體體現...