信科學院行政教師
工作幸福度調研
報告班級： 電子商務
小組成員：賀鎖林 1054200127
曾宇 1054200126
藍思杭 1054200134
吳雙宇 1054200135
陸先發 1054200136
李邦哲 1054200141
指導老師： 李超
2023年11月11日
信科學院行政教師工作幸福度調查報告
摘要：教師的「職業幸福感」是目前教育界的一項熱門話題，與教師職業幸福感相對應的職業也倦怠現象也普遍存在，是什麼造成了教師的職業倦怠？職業幸福感對乙個教師來說又有什麼樣的意義？
影響工作幸福度的原應主要有哪些？基於此我們決定對我院行政教師做乙個工作幸福度的調研。
關鍵詞：行政教師；幸福；調查與分析
引言：職業幸福感是教師做好教育工作的重要前提和堅實基礎，是教師個人成長的精神力量，是教師專業發展的歸宿，是教師專業發展的動力源泉。從促進教師專業發展的視角來看，社會、各級**和學校首先要為教師建構支援系統，使之獲得一定程度的職業幸福感。
調查方法：本次調查採用了實際派發問卷的方法。發放問卷50份，收回35份，**率70%，其中有效問卷35份。
1．接受調查的基本為工作年齡2—5年的老師
在調查的過程中，大多數接受調查的老師都為工作2—5年的老師，這一部分佔了調查人數的85%，而工作年齡更久一些的老師大多未能接受調研。
2．被調查的老師多數感到工作壓力
63%的老師感到在工作中有一些壓力、9%的老師感到較大壓力、5%的老師感到很大壓力，而在調查中只有23%的老師沒有感受到壓力。被調查的行政教師中居然有過7成的老師或多或少的感受到了工作的壓力。
3．對工作時間的調查
調查中，86%的行政教師的一天工作時間都不會超過8個小時，也就是基本與國家法定的工作時間持平或更少。
4．對工作感到有壓力的原因分析
（1）、據調查顯示，91%的老師有偶爾擔心過自己目前的工作是否穩定並對此感到憂慮；
（二）、個人能力的發揮程度：
調查中，有80%的老師認為自己的能力得到了比較充分的發揮，僅有6%的老師覺得對自己能力的發揮還不夠，而覺得更本就得不到發揮的澤更本沒有；
（3）、對工作環境的滿意程度：
在調查中，有73%的老師對現在的工作環境表示比較滿意，而不太滿意的老師則僅佔3%，不滿意的在調查中都沒有；
（四）、對工作成效的感覺
有超過9成的老師對目前的工作效率感到滿意，只有2%的人表示不清楚。
5．結論
為何對於工作的環境和工作效率以及個人能力實現大家都很少表現出不滿，但是仍舊有9成的老師會對工作的穩定表示出偶爾的擔憂呢，又為何還會在此情況下有超出半數的老師感受到壓力呢？
我們主要分析出以下兩點：
①、老師在填寫調查問卷的時候仍舊有顧慮，在我們問的相對單獨且針對的問題上往往沒有真實填寫；
②、工作的壓力並未來自以上所提到的問題，問題的主要原因來自於我們學生，很多學生並沒有正視行政教師的身份，或者是一概的將行政教師和普通工作人員，這種對老師的不尊重可能就是老師工作壓力的**。
參考文獻：《信科學院行政教師工作幸福度調查問卷》
附件：信科學院行政教師工作幸福度調查問卷
尊敬的老師：您好，這是乙份調查問卷，研究的目的在於了解當前我信科學院在校行政教師的工作幸福度的現狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴看法。這次的調查只為研究所用，您不必寫姓名，你不必要有顧慮，可以自願選擇是否參加本次調查，但您的參與對我們的工作至關重要。
為了確保資訊準確有效，懇請您務必根據真實情況回答以下問題。謝謝您的支援！
注意：以下的問題的如非特別標註，都為單選題，沒題都只能選擇乙個答案，請您在所選的答案後面打「√」。
1、您的性別？
a、男b、女
2、您的工作年齡為？
a、2年以下 b、3-5年 c、6-8年 d、9年以上
3、您一天的工作累計時間是？
a、8小時以下 b、8-10小時 c、10小時以上
4、在工作過程中的壓力程度？
a、沒有壓力 b、有點壓力 c、壓力較大 d、壓力很大
5、與漓江學院等其他三本院校相比，您覺得本校的福利待遇怎麼樣？
a、滿意 b、比較滿意 c、不太滿意 d、不滿意
6、您認為自身的能力在學校得到發揮的程度怎樣？
a、充分b、比較充分 c、不太充分 d、不充分
7、您對這所學校的工作環境滿意嗎？
a、滿意 b、比較滿意c、不太滿意 d、不滿意
8、您對您目前的工作成效感到
a、非常滿意 b、比較滿意 c、說不清 d、不太滿意 e、很不滿意
9、您對自己的工作穩定性是否感到憂慮
a、從來不感到憂慮b、偶爾感到憂慮c、不清楚
d、經常感到憂慮e、總是感到憂慮
10、這所學校給您的整體感受是？
a、輕鬆、愉快，像乙個大家庭，喜歡在這所學校工作
b、雖然受到一些約束，但工作起來還算開心
c、受到很多限制，每天的工作都要小心翼翼
d、讓人感覺心情壓抑，一走進學校就感到痛苦
11、您覺得學校對您的評價客觀、公正嗎？
a、能夠做到一視同仁，公正對待，教師滿意
b、雖然有所區別，但評價還算客觀、公正，教師們比較認可
c、比較看重教師的不足，批評多，表揚少
d、因人而異，要看和學校領導的關係好不好
12、如果有可能，您是否想換個工作？
a、不想，對現在的工作非常滿意b、不是換職業，而是想在本行業中找個更好的位置
c、想換個相關的行業 d、非常想換乙個行業
13、在工作中獲得幸福的原因有？ （若多選，請按重要程度排序）
a、工作本身有趣
b、領導的支援和肯定
c、工作中常能獲得成功
d、在工作中能得到發展
e、家長的支援和肯定
f、工作集體關係融洽
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