第一章現代文閱讀a1
第一節理解a1-1
第二節分析綜合 a1-2
第二章古代詩文閱讀a2
第一節識記a2-1
第二節理解a2-2
第三節分析綜合a2-3
第四節鑑賞評價a2-4
第三章語言文字運用a3
第一節識記 a3-1
第二節表達應用 a3-2
第四章文化經典和文學名著a4
第一節文化經典《論語》《孟子》《莊子》a4-1第二節名著閱讀a4-2
第五章寫作a5
第一節認識應試作文a5-1
第二節學會生動描寫a5-2
第三節掌握論證方法a5-3
第四節真情動人a5-4
第五節書香怡人a5-5
第六節個性喜人a5-6
第七節組材與立意a5-7
第八節高考作文的語言a5-8
第九節考場作文的包裝a5-9
文學類文字閱讀
第六章**閱讀與鑑賞部分a6
第一節分析綜合a6-1
第二節鑑賞評價a6-2
第三節**a6-3
第七章散文閱讀與鑑賞部分a7
第一節理解a7-1
第二節分析a7-2
第三節鑑賞a7-3
第四節**a7-4
第八章詩歌閱讀與鑑賞部分a8
第九章戲劇閱讀與鑑賞部分a9
第一節分析綜合a9-1
第二節鑑賞評價a9-2
第三節**a9-3
實用類文字閱讀
第十章新聞閱讀與鑑賞部分a10
第一節分析綜合a10-1
第二節鑑賞評價a10-2
第三節**a10-3
第十一章傳記類文章閱讀與鑑賞部分a11
第一節分析綜合a11-1
第二節鑑賞評價a11-2
第三節**a11-3
小學語文知識體系彙總
一 拼音 1 基礎知識回顧 23個聲母 24個韻母 16個整體認讀音節。2 聲調 分為四聲。標調歌 有a不放過，無a找o e,i u並列標在後 3 音節 音節是聲母 韻母和聲調的組合。1 當韻母 u 和聲母 j q x y 相拼時，去掉 u 頭上的兩點，如 ju 2 人或事物等專用名詞的拼音，第乙個...
小學語文畢業複習知識體系彙總
一 拼音 1 基礎知識回顧 23個聲母 24個韻母 16個整體認讀音節。2 聲調 分為四聲。標調歌 有a不放過，無a找o e i u並列標在後 3 音節 音節是聲母 韻母和聲調的組合。1 當韻母 u 和聲母 j q x y 相拼時，去掉 u 頭上的兩點，如 ju 2 人或事物等專用名詞的拼音，第乙個...
IPMA知識體系介紹
1 ipma對專案管理者的素質要求有42個方面。其中28個為核心要素 14個為付諸要素 8個個人態度方面 10個總體印象方面。1 管理制度和質量體系 有效實施 是指 1 企業在運作過程中嚴格執行單位制度檔案和質量體系檔案 2 有詳細完整的實施記錄 3 有視覺化的實施效果。1 資質管理包括資質的評審和...