一競賽背景：
伴隨著社團活動月的到來，各社團活動層出不窮，為了響應團委及各兄弟社團，社團特舉辦本次活動，旨在通過全體師生的積極參與，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的創業就業思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學。
二競賽目的：
豐富同學們的課餘文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，打造適用於社會的職場人才，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
三競賽主題：
學習職場知識成就精彩人生
四競賽時間及地點：
時間：2023年11月中旬
初賽決賽地點：
五準備工作：
(1)參賽隊伍：（本次活動以大一大二學生為主要活動物件）
1由學院每個班派出兩名代表然後自由編排，四人為一組，正式參加比賽
參賽選手要求：1各參賽隊著整齊的正裝，體現職場禮儀的良好風範。2 各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇乙個好的隊名及口號。3具體流程聽從工作人員的指揮。
（2）前期宣傳以及相關準備
1報名:以班級為單位（也可自行組織），數量不限。選出進入第一輪比賽選手，組織他們學習有關比賽流程。
2宣傳：宣傳部負責以海報、傳單、廣播、口頭方式宣傳，也可網上宣傳。負責現場拍攝工作。
3邀請嘉賓、評委老師、禮儀小姐若干公證員、裁判一名、資深主持人兩名（一男一女）、若干裝置控制人員、應急小組五名。
4獎品購買：由外聯部和市場部負責
5後勤：由組織部負責比賽過程中的茶水、桌椅擺放、物資看管
6活動記錄：綜合辦公室負責活動記錄，活動結束後寫詳細活動總結。
（3）裝置
1麥克風，燈光，音響，電腦系統（正式比賽前組織部注意檢查）
2筆和紙張
3比賽專用桌椅
（4）賽前組織
1申請場地，以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；
2預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；
3再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；
六競賽要求及安排
比賽要求 :
1.本次職場知識競賽分初賽、決賽兩個賽程。
初賽：本校學生均可參加（人數按具體情況而定）
決賽：順利通過初賽的選手進入決賽
2.賽場紀律
a.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；
b.參賽者按要求答題；
c.不得影響他人答題；
d.不得在場內肆意走動；
e.不可中途更換參賽代表。
3.其它事項
a、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少於10人；
b、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說「回答完畢」，再補答案不算；
c、建立乙個應急與事務處理小組
d、建立乙個紀律維護小組
e、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；
f、每隊設立一位監督者。結束後監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；
g、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；
h、主持人設兩名。
4.獎項設定
團體獎1、季軍獎（一隊） 獎品待定
2、亞軍獎（一隊） 獎品待定
3、冠軍獎（一隊） 獎品待定
歡迎同學們**比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
（2）具體賽程安排
初賽：一、設計簡歷比賽:
選手針對自己專業上交個人簡歷。簡歷由乙份電子版和乙份書面版構成。對投放的簡歷根據專業設定進行分類整理，然後由人力資源專業老師和企業人力資源主管共同篩選，按職位要求對選手上交的簡歷進行評級打分，並評出「優秀簡歷」10份。
（既然是模擬，那麼個人簡歷內容也可以是虛擬的）或者
二、職場知識問答比賽：
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。本環節為必答題，包括必答題和小組必答題兩部分。
個人必答題，每組四人按序號輪流回答，其他人不得補充，答對加十分，答錯或不答不得分。主持人宣布題目後，開始計時，十秒鐘答完
小組必答題：小組合作回答題目
三、本環節將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，以ppt的形式並給他們30 秒的時間考慮，選出乙個代表對其成功經歷進行分析，在台上解說。評委可以提問，其他成員可以適時補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽規則：一、開場表演（精舞門）
主持人致開幕詞
第一環節：搶答題
第二環節：看看誰眼尖
**關於職場禮儀的錯誤情景劇，由選手看完後選出裡面的錯誤地方，答對一處加兩分
第三環節：文藝表演（每組表演乙個關於職場的話劇,限時5分鐘以內）。
第四環節：面試**
1情景面試每位選手現場抽取情景題目在3分鐘內完成作答，由評委按照預定標準，並斟酌題目難度進行打分。
注：選手用時超過3分鐘後，工作人員叫停；用時超過3.5分鐘則選手取消該環節得分。
2、評委點評評委對選手前半部分表現進行點評，工作人員將前半部分比賽結果在大螢幕上公示。
3、無領導小組討論將24名選手隨機分成4組各抽一道案例分析題目，經過10分鐘討論後進行團隊合作答辯。
4選手進行討論時現場進行互動遊戲，並對優勝觀眾頒發紀念品。
5 評委隨機對每個小組每個選手進行觀察，並結合其在討論，答辯過程中的表現進行打分。
七經費預算：年月日
知識競賽策劃書
樹文化精神，展學子風采 體育系第二屆專業知識競賽策劃 書體育系學生會 學習部2013年3月12日 為豐富同學們的文化生活，強化同學們對體育系專業知識的關注，提高對專業知識的掌握和鞏固，使同學們達到學習和生活和諧統一，經研究決定，在學院內開展以 樹文化精神，展學子風采 為主題的活動。一 活動宗旨 為充...
知識競賽策劃書
賽題 show time 秀堂 一 前沿 為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。工商...
知識競賽策劃書
知我醫院 愛我醫院 幸福杯文化知識競賽總決賽 主持人串詞 10.17版 vcr 1 開場 男 尊敬的各位領導，各位來賓，女 陝西省職工醫院的醫護人員們。男 現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家 合 晚上好！男 您現在收看的是由陝西省職工醫院舉辦，海南省廣播電視總台文體頻道承辦的 知我醫院，愛我醫院 福...