學校「趣味綜合知識競賽」活動方案
一、主持人：
二、評委：
三、ppt操作者：
四、參賽單位：六年級、七年級、八年級 、九年級五、競賽形式及辦法：
（一）預賽
由各班自主選拔出3名優秀者組成一隊參加比賽。
預賽流程：全班同學參加選擇和填空環節，之後選出前六名參加表演猜詞和風險題環節。最後從此六名選手中選出前三名進入決賽。
（二）決賽
從參加決賽的團隊中選出前三名。
決賽流程：競賽題目依次為選擇，填空，聽歌曲猜歌名，搶答題，風險題。
六、評分原則：
題目得分累加值依次排序。
七、競賽題目範圍：
天文地理，時事政治，百科知識，生活小常識等。
八、賽場紀律
1.所有參賽選手必須穿著校服入場；
2.任何人不得攜帶相關資料入場；
3.比賽過程中所有隊員將手機等通訊設施關閉；
4.嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手，違者清出賽場。
九、其他事項
1.回答時限從主持人提出問題後喊「開始」時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；
2.選手在搶答題回答完畢後，應說「回答完畢」；
3.根據選手積分情況選出
一、二、三等獎。
中學政史地學科組
2012-11-27
「趣味化學」知識競賽活動方案
一 活動目的 化學是一門充滿神奇色彩的科學，具有實用性 科學性和嚴謹性。課堂上的化學讓我們體現化學的嚴肅，生活中的化學讓我們驚嘆化學的多彩，實驗中的化學讓我們領悟化學的技巧，而日常的化學過程應該是趣味的，充滿瞬間萬變的現象，折射出奧妙奇幻的道理，反映出若隱若現的本質。讓我們從日常的化學中體現化學的樂...
趣味性綜合知識競賽活動方案
一 活動目的 興趣是最好的老師 為了更有效地提高學生的語文知識素養 培養學生的數學邏輯思維，加強英語語言的掌握和運用，全面促進小學生多方面知識的學習和生活常識的積累，真正做到讓學生在學習知識的同時，享受到知識給我們帶來的無窮樂趣，達到真正的課程整合。更旨在讓更多的孩子參與，讓更多的孩子愛上學習，樂於...
趣味體育競賽活動方案
方案一 趣味體育競賽 活動方案 為了貫徹 健康第一 的指導思想，養成 終身體育 的良好習慣，積極響應 每天鍛鍊一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子 的陽光體育運動。豐富學校教職工的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛...