揮手作別忙碌而充實的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個陽光燦爛的季節裡，在這個催人奮發的日子裡，我們將以新的工作迎接新的季節。為了豐富同學們的業餘生活，增強同學們的數學素養；為了激發同學們學習數學的興趣，發掘對數學的趣味性；也為了增強我院學生團隊協作能力，培養我院學生團隊精神；更為了從各個方面形成我校活潑、積極向上的生活、學習氛圍。經過各年級成員的精心準備和策劃，趣味數學知識競賽在5月7日落下了帷幕。
下面從宣傳、報名、現場三個方面對本次活動進行總結工作:
（一）做得好的地方
從整體來看，賽區的現場氣氛活躍，選手們都揮灑出個人風采和團隊精神，思如泉湧，反應靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風格、賽出水平！真正達到了比賽所要的效果。休息階段主持人與觀眾自由互動，激情有餘而時間不足，可謂是意猶未盡。
經過激烈的角逐之後，我們現場統分人員按照比賽成績，最後選出了九組獲獎隊伍。
（二）不足之處
整體而言此次比賽是圓滿結束，然而對每個階段進行分析和總結後，仍然發現了幾個沒有注意到的細節：
1、準備時間倉促，工作不足。時間比較倉促，尤其體現在了宣傳方面，沒有及時準確地告知同學們關於本次比賽的主要相關事項。
2、親友團數量不足。由於一些客觀原因，導致賽場無法盡早確定；且確定之後沒有及時通知各班班委，非參賽人員不知曉地點，造成親友團數量過少。
3、場面混亂。尤其是在現場搶答環節（
二、三環節），工作人員未及時制止混亂的場面，且主持人現場反應不夠靈活。
4、現場作為安排不夠合理。這方面主要是由於客觀原因，使得現場的選手席有的離放映螢幕太遠，從一方面來說，影響了選手答題。
（三） 可取之處
另外，相比以前的數學知識競賽，在本次比賽我們也發現了很多可取之處：
1、比賽形式新穎。同學們反映良好 ，認為本次比賽創意性較高。不過這也是大家一起合作的結果。
2、參賽選手較多。總共報名24小組（72人），除卻一組有急事不能參加之外，其餘均到場。
3、人員安排及時。現場工作人員及時到場，現場工作準備較好，使得活動得以準確高效的進行。
4、鍛鍊了能力。本次比賽，兩個部門的成員真正的融入到了這個活動之中，尤其是在兩位部長的帶領下，很好的鍛鍊了大家的能力，提高了我們自身的素質。對於整個學習部和生活部成員來說，更是第一次積累了舉辦此型別比賽的組織經驗，有利於以後舉辦類似的活動。
希望通過學習部每乙個幹部的不懈努力將這個集體建設得更加優秀,為數學學院做更多的貢獻，給同學們帶來更大的方便。
數學教研組
2023年5月10日
數學知識競賽活動總結
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