四、學練結合，勿忘真題
在對知識通讀理解後，提公升水平的很重要的途徑就是做練習題。能夠學以致用是最終目的，因此，學習了理論知識後要及時的做題，並且善於總結。對於教育理論的知識，更多的是需要大家的再認能力，只要能將知識匹配上即可，因此，通過練習去運用知識，一方面是鞏固知識，一方面也可以在做題中檢驗自己的複習效果來增強自信。
練習題可以乙個專題乙個專題來練習，做到穩紮穩打。
練習好後，就是必不可少的真題練習了。我們都知道，真題在題目設定上信效度很高，對於複習的參考價值更不可小覷，所以可以給自己限定時間做一做真題，測試後一定要去認真分析每乙個題目以更快的提公升。真題白做不厭，鼓勵大家多做幾遍真題。
五、除錯心理，保持平和
教師考試對於很多人來說都很重要，因此會將自己的動機水平調的很高，但是這並不利於複習以及考試。建議大家保持平和的心態，正確對待考試。過度的緊張或焦慮或許都出自對知識的不自信，對此可從基礎開始去理一理知識，給自己制定可行的複習計畫，合理運用分散學習，提高複習效率，保持平和的心態上考場，相信都會考出滿意的成績。
以上針對教育基礎知識的複習策略大家可以試著做一做，相信會給大家帶來收穫，也預祝參加教招考試的廣大考生獲得滿意的成績!
文章**：中公青海教師考試網
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