2019高考材料作文審題立意訓練答案

2022-08-23 16:15:06 字數 822 閱讀 8374

1、閱讀下面的文字,根據要求完成後面的題目。(觀點型材料作文)

鷂子抓住了棲息在大樹上的乙隻夜鶯,正要吃掉它。夜鶯請求說:?我這麼小,填不飽你的肚子,如果你真的缺少食物,就應該去找更大的鳥。?

鷂子回答說:?如果我放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜???那你永遠成為不了乙隻翱翔天宇的雄鷹。?

夜鶯臨死前說。

要求:選擇乙個角度構思作文,自定立意,自擬標題,不要脫離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

①把握整體寓意

把握材料全域性,理解材料的整體立意。不可從某一區域性入手,抓住片言隻語不放,只見樹木不見森林,這樣,很容易跑題。

②找關鍵句:(tips:記敘類找議論抒情,議論類找觀點)

1) 如果我放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜? ——鷂子

2) 思考:這句話的言外之意是什麼? 對你有什麼啟示?

我不能放手目前擁有的,因為它是我生存的根本。所以我要立足當下去吃掉你!

3) 那你永遠成為不了乙隻翱翔天宇的雄鷹。 ——夜鶯

思考:這句話中的「那」指的是什麼? 夜鶯認為怎樣做才能成為乙隻翱翔天宇的雄鷹? 這對你有什麼啟示?

那:如果你吃渺小的我。不追求大的食物。

「如果你真的缺少食物,就應該去找更大的鳥。」想要抓住更大的事物,需要力量的優勢和氣魄和膽識。這是成為雄鷹的條件。

③ 圍繞寓意,拓展思路:——由物到人

由此得出立意: 鷂子的角度:立足當下,抓住現實,現實才具有更大的價值。

夜鶯的角度:要目光遠大 ,突破自我。

④捕捉材料中命題者的褒貶傾向

⑤注意思辨性

綜合辨證的角度:既要立足現實又要胸懷大志。

材料作文審題立意

靖邊職教中心教學設計 一 教案頭 第一輪設計授課時間 2012年月日總第課授課班級教學目標 知識目標 課題材料作文立意 一 能力 技能 目標 了解新材料作文與傳統材料作文 話題作 提高材料作文的審題立意能力。文的聯絡和區別。訓練1.了解材料作文與傳統作文的區別。2.材料作文的審題立意,抓關鍵語句法任...

高考作文審題立意

過程一 展示幻燈片分析明確方法 一 提煉中心法 這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,並以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時應盡量採用這種方法來立意。材料 一次,蓋達爾旅行時,有乙個小學生認出了他,搶著替他提皮箱...

2023年高考材料作文審題立意訓練

1.有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少於。審題提示 到達金字塔頂 即意味著取得成功或目標實現 老鷹到達頂端,歸功於它有一雙矯健 敏捷的翅膀 蝸牛能到達頂端,則歸功於它的吃苦耐勞和執著精神。立意提...