1、新課程確定的課堂教學目標是什麼？（三維目標）
2、常規教學的主要環節有哪些？（五環教學）
3、**式教學有哪些主要步驟？
**式教學（inquiry teaching），又稱發現法、研究法，是指學生在學習概念和原理時，教師只是給他們一些事例和問題，讓學生自己通過閱讀、觀察、實驗、思考、討論、聽講等途徑去獨立**，自行發現並掌握相應的原理和結論的一種方法。它的指導思想是在教師的指導下，以學生為主體，讓學生自覺地、主動地探索，掌握認識和解決問題的方法和步驟，研究客觀事物的屬性，發現事物發展的起因和事物內部的聯絡，從中找出規律，形成自己的概念。可見，在**式教學的過程中，學生的主體地位、自主能力都得到了加強。
（一）、創設情境，激發自主**慾望**式教學的載體與核心是問題，**式教學法學習活動是圍繞問題展開的。**式教學的出發點是設定需要解答的問題，這是進一步**的起點。從教學的角度講，教師需要根據教學目的和內容，精心考量，提出難度適度、邏輯合理的問題。
（二）、開放課堂，發掘自主**潛能在富有開放性的問題情境中進行實驗**。這是教學的關鍵步驟，教師首先要幫助學生擬定合理的研究計畫，選擇恰當的方法。同時，要求教師提供一定的實驗條件或必要的資料，由學生自己動手去實驗或者查閱，來尋求問題的答案，提出某些假設。
這時，教師起到乙個組織者的角色，指導、規範學生的探索過程。這個過程可以由單個學生自己完成，也可以由教師將學生分組來完成。要注意培養學生尋求合作的團隊精神。
經過**過程，學生要把自己的實驗過程或者查閱的資料進行總結梳理，得出自己的結論和解釋。不同的學生或者團隊可以就同一問題提出不同的解釋或看法。他們要能夠將自己的結論清楚地表達出來，大家共同**。
（三）、適時點撥，誘導**的方向教師為了達到讓學生自主學習的目的，引導學生自己去發現問題，學生不明白時可適當點撥，誘導**的方向
四）、課堂上合作**，訓練自主學習的能力在**教學中，教師是引導者，基本任務是啟發誘導，學生是**者，其主要任務是通過自己的**，發現新事物。因此，必須正處理教師的「引」和學生的「探」的關係，做到既不放任自流，讓學生漫無邊際去**，也不能過多牽引。
（五）、課後留創新作業，激勵學生自主學習為了激發學生自主、合作、**的學習興趣，課後，教師布置的作業要改革，努力減輕學生的課業負擔。
4、什麼是自主學習？培養學生自主學習能力的途徑有哪些？
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。顧名思義，自主學習是以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。《基礎教育課程改革綱要(試行)》在論及基礎教育課程改革的具體目標時指出:
「改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械的現狀，倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。」
培養學生自主學習能力的途徑有哪些（激趣、引路、導法）
5、基於課堂的教師研修方式有哪些？
6、學科課程標準與教材的關係是什麼？
7、課堂提問的主要功能有哪些？
8、新課引入的常見方式有哪些？
9、說課主要說什麼？
10、簡要論述教學反思的主要內容是什麼？教學反思常用的方式有哪些？
11、什麼是校本教研？
12、同伴互助的基本形式有哪些？
13、專業引領的方式有哪些？
14、校本教研行動研究的基本環節是什麼？
15、課例研究的基本流程是什麼？
16、什麼是同課異構？
17、課題研究的方法有哪些？ 18、課題研究的一般程式有哪些？
19、什麼是高效課堂？
20、高效課堂教學的特徵有哪些？
21、高效課堂的基本理念是什麼？
22、說出你知道的全國高效課堂教學模式？
23、**寫作五要素是什麼？
24、什麼是教學案例？
25、簡要說明什麼是校本研修？
26、說說校本研修的內容有那些？
27、個人校本研修規劃(計畫)內容一般有那些？
28、你所任教學科課程的性質是什麼？課程總目標是什麼？
29、說出你任教學科課程標準的一部分內容？
30、你所任教學科課程基本理念有幾點？分別是什麼？
31、你所任教學科課堂常用的教學方法有哪些？（列舉三個以上）
32、你所任教學科課標對評價是如何要求的?在你的課堂是如何體現的？
33、結合本節課談談你是如何指導學生高效學習的？
34、面對課堂上隨時出現的「生成資源」，你覺得如何處理更恰當？
35、課堂教學的前期準備包括哪些方面？
36、你在教學中如何把握課堂提問的技巧？
37、面對課堂突發事件應如何處理？當你正在上課時教室裡有乙個電棒突然掉落，學生發出吼聲---,你將如何處理？
38、在你的教學中，應採取哪些措施來關注不同層次的學生？
39、你任教的學段學科教材版本是什麼？你任教的學段學科教材共有幾本書？
40、你任教的學科中考或高考捲麵滿分是多少？試題由哪幾種題型組成？
41、說出你任教學科中考說明或高考考綱中的一部分內容的名稱？
42、說出你編寫考試題的思路？
43、在貫徹學校決策和校長意圖時碰到一些意想不到的困難，對此你將如何處理？
44、擬在近期舉行一次全校教師會，對前段教學工作進行總結分析，你做為一名分管工作的副校長將如何組織？
45、全鎮（校）決定近期開展一次主題性教研活動，由你負責組織此項活動，你將如何組織？
46、作為一名教育業務幹部，你認為應該在教師中樹立怎樣的形象？
47、作為乙個業務管理者，談一談如何觀課議課？
48、結合本（鎮辦）、校實際，談談你們的教研組是如何開發數學教學資源？
49、你所知道的國內外教家有那些？其主要教育思想什麼？
50、你所了解的教育前沿理論有你那些？
2019管理幹部招聘
招聘大信通手機連鎖 於2004年9月16日正式開業，至今已近8年時間，公司依靠 以人為本 抓隊伍，培養了一批各方面全面發展的高階人才。公司注重人才的個性發展，制訂了一套行之有效的拔尖人才培養管理辦法，將公司員工統一納入公司中長期培養規劃，形成良好的人力資源開發機制，做到引才 育才 用才 留才環環相扣...
2023年管理幹部競聘通用試題
一 簡答題 共7題，共70分 1 你在領導的辦公室匯報工作，突然有人打 進來反映說你工作中存在問題，你怎麼辦？10分 2 有人說 乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫 又有人說 乙個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。你怎麼看？10分 3 分管領導批評你，但錯誤不是你造成的你怎麼辦？10分 4 分...
2023年後備管理幹部考核
關於對科技公司後備管理幹部選拔 具體方案 擬定 的通知 控股各公司 所屬各單位 為了充實00公司人才力量，更好的搞好幹部選拔工作，根據公司實際情況，擬選拔 名後備幹部，為今後公司的後備人員。本著公平 公正 公開的原則，為了達到唯才是用的目的，特制定本方案。一 考核機構 成立選拔領導小組 組長 成員 ...