四年級數學閱讀計畫

2022-08-22 04:27:04 字數 676 閱讀 3370

一、目標:

1、數學課外閱讀是課內閱讀的補充和延伸,是提高學生閱讀能力,形成良好數學閱讀習慣的重要措施之一,也是提高人文素質和數學思維能力的重要途徑。

2、激發學生閱讀的興趣,拓展學生思維訓練,培養學生良好的讀書習慣,這是一年級本學期所要努力達到的目標。因此本學期要求四年級學生以每週閱讀《小學生數學報》和《小學數學讀本》,使課內課外互相補充,互相促進,全面完成閱讀教學的任務。

3、為了進一步濃郁學校開展的「書香校園」的氛圍,使學校更具有書香氣息。

二、所要達到要求如下:

1、能在老師的指導下閱讀《小學生數學報》(低年級版)和《小學數學讀本》,培養學生的數學閱讀興趣,同時在語言環境中利用拼音識字。

2、通過閱讀等形式培養學生的口頭表達能力、邏輯思維能力和判斷能力。展示學生的讀書成果,引發學生交流的興趣。

3、培養學生的課外閱讀興趣,多了解數學家的故事,開展各種活動。

三、開展多種多樣的活動:

1、自己選出《我喜愛的數學家的故事》進行班級演講比賽。

2、每月最後一周的閱讀課進行學生數學閱讀故事體會交流。

3、製作乙份數學小報進行展示。

四、課時計畫:

1、9月份:第一課時從結繩計數說起

2、10月份:第二課時唐詩中的「數字」

3、11月份:第三課時最早的記數法

4、12月份:第四課時耐人尋味的數學比喻

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